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2025

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DOI: 10.1055/s-00000163

ergopraxis

Ausgabe 01 · Volume 18 · Januar 2025 DOI: 10.1055/s-014-60898

Editorial

Müller, Julia: Fresh-Start-Effekt

Kaldewei, Nicole; Strebel, Helen: Prüfungen als Teil des Lernens verstehen – Erfolgreiche Lehre

ergopraxis-Tag – 2. Februar 2025 in Stuttgart

News

Internationale Studienergebnisse

Kurz & Bündig

Gätz, Natalie: Dem Ich auf der Spur – Biografiearbeit

Görmar, Fanny: Kognitive Dysfunktion bei Krebs erfassen – Assessment: FACT-Cog3

Orellana, Amy: Die Komplexität des Lebens einbeziehen – Transaktionelles Modell der Betätigung

Dißmann, Steffen: Mit Ruhe begegnen – Psychosen im Kindesalter

Steinmetz, Astrid: Die Balance wiederfinden – Agitiertes Verhalten

„Hilfsmittel ermöglichen mir, Selbstbestimmung zu leben“ – Betroffenensicht: Hilfsmittelversorgung

Holtmeier, Lisa: Flexibel durch den Therapiealltag – Agile Führung

Schlegel, Thomas: Die Rechtsfrage: Gelten Verordnungen stationsübergreifend, und wie ist die Haftung geregelt?

Schwarzes Brett