DOI: 10.1055/s-00000128

physioscience

Issue 02 · Volume 21 · June 2025 DOI: 10.1055/s-015-61730

Editorial

53
Scheffler, Bettina; Bahns, Carolin; Kopkow, Christian: Bridging the Gap: Wie Implementierungsforschung die Physiotherapie verbessern kann

Originalarbeit

58
Schwarze, Nina; Uhl, Elke; König, Stefan: Potenziale beidseitigen Trainierens Potentials of Bilateral Training
82
Gorny, Vanessa; Handlery, Reed; Schwendemann, Hanna; Thieme, Holm: Einstellung, Verhaltensweisen und Wissen bezüglich Krafttraining in der Physiotherapie Strength Training Attitudes, Behaviors and Knowledge in Physiotherapy
Supplementary material

Short Report

68
Braun, Tobias; Rieckmann, Alina; Glöckl, Annika; Haugwitz-Mayall, Cheyenne Hanna; Thiel, Christian: Interkulturelle Adaptation der deutschen Version des Physical Activity Readiness Questionnaire for Everyone (PAR-Q+) zur Ermittlung und Stratifizierung von Risiken vor dem Einstieg in (mehr) Bewegung Cross-cultural Adaption of the German Version of the Physical Activity Readiness Questionnaire for Everyone (PAR-Q+) to Detect and Stratify Risks Prior to Becoming (more) Physically Active
Supplementary material

Theoretische Grundlagen

74
Bopp, Katharina; Haase, Laura A.; Maric, Filip: Physiotherapiewissenschaft umfassend verstehen: Ein angewandter Überblick über verschiedene Forschungsparadigmen (Teil 1) Comprehensively Understanding Physiotherapy Science: An Applied Overview of Various Research Paradigms (Part 1)

gelesen und kommentiert

92
Open-Science-Praktiken von Autor*innen, die in Fachzeitschriften für Komplementär-, Alternativ- und Integrativmedizin publizieren – ein internationaler Survey im Querschnittdesign Open Science Practices among Authors Published in Complementary, Alternative, and Integrative Medicine Journals – An International, Cross-sectional Survey
96
Wie erklären wir Jugendlichen schmerzhafte, nicht traumatische Kniebeschwerden? Eine Multimethoden-Studie zur Entwicklung glaubwürdiger Erklärungen How Do We Explain Painful Non-traumatic Knee Conditions to Adolescents? A Multiple-method Study to Develop Credible Explanations

Mitteilungen

98
Neue Sektion Grundlagenforschung der DGPTW stellt sich vor