DOI: 10.1055/s-00000082

Sprache · Stimme · Gehör

Issue S 01 · Volume 37 · May 2013 DOI: 10.1055/s-003-24929

Editorial

  • e20

    Jubiläen zum Aachener Logopädie Kolloquium

    Jubilees of the Aachen Colloquium for Speech Therapy

    • Neue Impulse

  • e21
    Heisterüber, M.; Schäffner, S.; Heim, S.; Klein, E.; Willmes, K.; Domahs, F.:

    Funktionelle Bildgebung subklinischer Defizite in der Wortakzentverarbeitung

    Neuroimaging Studies of Subclinical Deficits in Word Stress Processing
  • e24
    Görgen, B.; Stelzig, Y.; Jacob, R.; Willmes, K.; Fimm, B.:

    Arbeitsgedächtnisleistungen nach Cochlea-ImplantatVersorgung

    Working Memory Performance after Cochlear Implantation
  • e26
    Chwalek, V.; Niemann, K.; Krzok, F.; Radermacher, I.; Nobis-Bosch, R.; Huber, W.; Willmes, K.; Abel, S.:

    Sprachsystematisches Aphasiescreening (SAPS): Test-Revalidierung und Entwicklung eines Eigentrainings

    Speech-Systematic Aphasia Screening (SAPS): Further Testvalidation and Construction of a Home Training
  • e29
    Köhler, S.; Binkofski, F. C.; Willmes, K.; Abel, S.:

    Ein neuartiges lexikalisches Training bei Aphasie zur Verbesserung der Sprachüberwachung

    A New Lexical Training Technique Aimed at Improving Monitoring in Aphasia
  • e31
    Cataldo, M.; Heim, S.; Schattka, K.; Kleiser, N.:

    Kommunikativ-pragmatische Therapie bei leichter Aphasie

    Communicative Treatment for People with Mild Aphasia
  • e33
    Meyer, C.; Pohl, A.; Willmes, K.; Abel, S.:

    Verbales Lernen bei gesunden Sprechern – eine kombinierte Verhaltens- und fMRT-Studie

    Verbal Learning in Healthy Speakers – a Combined Behavioral and fMRI Study
  • e35
    Parma, A.; Schrey-Dern, D.; Willmes, K.:

    Früherkennung von Sprachentwicklungsstörungen zum Zeitpunkt der U7 – Evaluation eines Lehrvideos zur Durchführung der Aachener Risiko-Checkliste

    Early Assessment of Language Disorders in Children During the Well-Child Check at 24 months (U7) – Evaluation of a Teaching Video Exemplifying the “Aachen Checklist”
  • e37
    Ehl, B.; Schrey-Dern, D.; Willmes, K.:

    Einsatz des AWST-R bei sukzessiv mehrsprachigen Kindern

    Use the AWST-R at Successively Bilingual Children
  • e39
    Marré, H.; Klann, J.; Petrelli, A.; Kaesberg, S.; Willmes, K.; Kalbe, E.:

    Der Einfluss von NEUROvitalis auf sprachrelevante kognitive Leistungen von Patienten mit idiopathischem Parkinsonsyndrom (IPS)

    The Influence of NEUROvitalis on Cognitive Performances relevant for Language Abilities in Patients with Parkinson’s Disease (PD)
  • e41
    Dretzko, M.; Lehmann, M.; Lange, I.; Dressel, K.; Heim, S.:

    Kommunikative Bedürfnisse im Alter – Entwicklung des Aachener KOMPASS zur Therapieplanung bei Demenz

    Communicative Needs of the Elderly – Development of the Aachener KOMPASS for Planning Therapy in Dementia
  • e43
    Heller, J.; Sakreida, K.; Neuschaefer-Rube, C.; Binkofski, F. C.:

    Funktionelle Dysphonie – konventionelle stimmtherapeutische Behandlung gegenüber Stimmtherapie mit zusätzlicher Spiegelneuronenaktivierung – eine funktionelle Magnetresonanztomografie-Studie

    Therapy of Functional Voice Disorder Assisted by Mirror Neuron Activation: a Combined Treatment and Functional Magnetic Resonance Imaging Study
  • e45
    Döring, E.; Schröter, C.; Schnitker, R.:

    Einfluss der fazioskapulohumeralen Muskeldystrophie (FSHD) und myotonen Dystrophie Typ 1 (DM1) auf die sprechmotorischen Leistungen

    Influences of Facioscapulohumeral Muscular Dystrophy (FSHD) and Myotonic Dystrophy Type 1 (DM1) on Motor Speech Performance