Einsatz des AWST-R bei sukzessiv mehrsprachigen Kindern

Sprache · Stimme · Gehör 2013; 37(S 01): e37-e38
DOI: 10.1055/s-0032-1333057

Neue Impulse

Use the AWST-R at Successively Bilingual Children

Authors

B. Ehl

¹Studiengang Lehr- und Forschungslogopädie, RWTH Aachen University
D. Schrey-Dern

²Lehrbeauftragte im Studiengang Lehr- und Forschungslogopädie, RWTH Aachen University
K. Willmes

³Lehr- und Forschungsgebiet Neuropsychologie an der Neurologischen Klinik, Universitätsklinikum RWTH Aachen

Literatur
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