DOI: 10.1055/s-00000082

Sprache · Stimme · Gehör

Issue 03 · Volume 24 · September 2000 DOI: 10.1055/s-002-715

Aufmerksamkeit II

  • 99
    Banaschewski, T.; Rothenberger, A.:

    Medikamentöse Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung im Kindesalter unter Berücksichtigung komorbider Aspekte

    Psychoparmacological Treatment of ADHD in Childhood and Adolescence in Consideration of Comorbid Aspects
  • 106
    Banaschewski, T.; Tiffin-Richards, M.; Hasselhorn, M.; Rothenberger, A.:

    Komorbidität von hyperkinetischer Störung und Legasthenie am Beispiel phonologischer, semantischer und syntaktischer Sprachfähigkeiten bei Kindern

    Comorbidity of ADHD and Reading and Spelling Disorder as Reflected in Phonological, Semantic and Syntactic Language Performance

    • Auditive Verarbeitung und Wahrnehmung

  • 113
    Neuschaefer-Rube, Ch.; Matern, G.; Meixner, R.; Klajman, S.; Neumann, H.:

    Zur Problematik auditiver Verarbeitungsstörungen

    Assessment of Central Auditory Processing Disorders - Investigations According to an Interdisciplinary View
  • 119
    Kühn-Inacker, H.; Weinmann, S.:

    Training der Ordnungsschwelle - Ein Ansatz zur Förderung der Sprachwahrnehmung bei Kindern mit einer Zentral Auditiven Verarbeitungsstörung (ZAVS)?

    Training the Temporal Order Perception - A Concept of Supporting the Language Perception of Children with Central Auditory Processing Disorders (CAPD)?
  • 126
    Ptok, M.:

    Temporäre Hörgeräteversorgung bei zentraler Schwerhörigkeit

    Temporary Hearing Aid Fitting and Central Auditory Processing Disorder

    • Fallbericht

  • 129
    A -Mir-Salim, P.; Bartel-Friedrich, S.; Bloching, M.; Berghaus, A.:

    Asymptomatische Aspiration einer Stimmprothese

    Asymptomatic Aspiration of a Voice Prosthesis

    • QualitÄtssicherung

  • 132
    Rosanowski, F.; Hoppe, U.; Börchers, K.; Eysholdt, U.:

    Fragebogenerhebung zur Studentenausbildung in der Phoniatrie und Pädaudiologie

    A Questionnaire to Assess Medical Students' Satisfaction with Teaching in Phoniatrics and Pedaudiology