Resumo
Introdução
A simulação realística em educação médica permite adquirir experiência prática em
cenários clínicos complexos, promovendo um aprendizado significativo e seguro. É uma
estratégia importante para o ensino de habilidades cirúrgicas, área crítica para médicos
recém-formados.
Objetivo
Avaliar a efetividade de modelos sintéticos de baixo custo na aprendizagem de habilidades
cirúrgicas por estudantes de Medicina em ações realizadas pela Liga Acadêmica de Cirurgia
Plástica (LICIP) da Universidade de Fortaleza, Ceará.
Método
Trata-se de um estudo transversal descritivo, envolvendo estudantes de Medicina que
participaram de um curso de treinamento de habilidades cirúrgicas promovido pela LICIP.
O curso incluiu 40 horas de treinamento, divididas entre aulas teóricas virtuais e
práticas com os modelos sintéticos. Os modelos foram produzidos pela Liga com materiais
acessíveis e avaliados por professores e cirurgiões. A opinião sobre a efetividade
de seu uso para a aprendizagem foi avaliada através de um questionário virtual autoaplicável.
Resultados
Dos 50 participantes, 68% nunca haviam tido contato com simuladores cirúrgicos antes.
Após as aulas teóricas somente, a maioria avaliou seu conhecimento sobre técnicas
cirúrgicas como insuficiente. Após o treinamento prático, 88% avaliaram seus conhecimentos
como altos. Todos relataram que a prática com modelos aumentou seu interesse por cirurgia.
Conclusão
A utilização de simuladores de baixo custo mostrou-se viável, econômica e efetiva
para o treinamento cirúrgico de estudantes de Medicina, melhorando significativamente
a retenção de conhecimento, a aquisição de habilidades práticas e a confiança dos
alunos em realizar procedimentos cirúrgicos.
Palavras-chave
cirurgia plástica - cursos de capacitação - educação médica - procedimentos de cirurgia
plástica - treinamento com simulação de alta fidelidade
Bibliographical Record
Artur Diógenes Vasques Farias, Ivens Rafael Resplande de Sá, Leticia Libório Santos,
Lucas Evangelista de Andrade, Lourrany Borges Costa. Simuladores sintéticos de baixo
custo no ensino de Cirurgia Plástica para estudantes de Medicina. Revista Brasileira
de Cirurgia Plástica (RBCP) – Brazilian Journal of Plastic Surgery 2025; 40: s00451809396.
DOI: 10.1055/s-0045-1809396
