Sprache · Stimme · Gehör 2014; 38(S 01): e9-e10
DOI: 10.1055/s-0034-1370000
Neue Impulse
© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Validierung eines blickbasierten Diagnostikums für erworbene Dyslexien

Validation of a Diagnostic Instrument for Eye Movements in Reading in Acquired Dyslexia

Authors

  • A. Autmaring

    1   Masterstudiengang Lehr- und Forschungslogopädie, RWTH Aachen University
    2   Sektion Klinische Kognitionsforschung, Klinik für Neurologie, Uniklinik RWTH Aachen
  • K. Willmes

    3   Lehr- und Forschungsgebiet Neuropsychologie, Klinik für Neurologie, Uniklinik RWTH Aachen
  • R. Radach

    4   Allgemeine und Biologische Psychologie, Bergische Universität Wuppertal
  • I. Ablinger

    2   Sektion Klinische Kognitionsforschung, Klinik für Neurologie, Uniklinik RWTH Aachen
  • K. Halm

    2   Sektion Klinische Kognitionsforschung, Klinik für Neurologie, Uniklinik RWTH Aachen
  • W. Huber

    2   Sektion Klinische Kognitionsforschung, Klinik für Neurologie, Uniklinik RWTH Aachen
  • K. I. Schattka

    2   Sektion Klinische Kognitionsforschung, Klinik für Neurologie, Uniklinik RWTH Aachen
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Publication Date:
17 June 2014 (online)

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In der vorliegenden Studie wurde ein für die Praxis relevantes Diagnostikum für erworbene Dyslexien entwickelt und erprobt, welches das Blickverhalten beim Lesen untersucht.