Gesundheitliche Ressourcen und Belastungen von Erzieherinnen und Erziehern – (auch) eine Frage der strukturellen Rahmenbedingungen?

Gesundheitsfördernde und präventive Maßnahmen und Programme im Setting Kindergarten fokussierten bislang primär die Kinder. Konzepte betrieblicher Gesundheitsförderung für Erzieherinnen und Erzieher in Kindertageseinrichtungen gibt es – trotz des Wissens um starke gesundheitliche Belastungen–nur vereinzelt. So weisen Erzieherinnen und Erzieher im Vergleich zu anderen Berufsgruppen überdurchschnittlich hohe krankheitsbedingte Ausfallzeiten auf, die Hauptursachen der Arbeitsunfähigkeit sind in erster Linie psychische Störungen sowie Atemwegs- und Muskel- bzw. Skeletterkrankungen. Pädagogische Fachkräfte sind vielfältigen Gesundheitsrisiken ausgesetzt, diese lassen sich teilweise den sogenannten strukturellen Rahmenbedingungen bzw. der Strukturqualität einer Einrichtung zuordnen bzw. stehen mit dieser in indirektem Zusammenhang (u.a. Berger, 2000; IKK, 2006; Rudow 2004; Thinschmidt, 2010). In dem Beitrag werden die ersten Ergebnisse eines für das Bundesland Nordrhein-Westfalen repräsentativen Forschungsprojektes dargestellt, das Zusammenhängen zwischen strukturellen Rahmenbedingungen von Kindertageseinrichtungen, dem Belastungserleben und der Gesundheit der dort tätigen Fachkräfte auf der Grundlage einer quantitativen Befragung und vertiefenden qualitativen Interviews nachgeht. In dem Vortrag werden schwerpunktmäßig die psychischen Belastungen und Beeinträchtigungen der Erzieherinnen und Erzieher in NRW betrachtet. Die Ergebnisse des Forschungsprojektes bilden die Grundlage für Empfehlungen für Maßnahmen zur Gesundheitsförderung und Prävention von Erzieherinnen und Erziehern in Kindertagesstätten, worauf ein erster Ausblick erfolgen soll. Das Projekt wird im Auftrag der Unfallkasse NRW (UK NRW) und der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV) von der Alice Salomon Hochschule Berlin durchgeführt.

Literatur: Berger, J., et al., Stress-Studie über den Zusammenhang von Arbeitsbedingungen und Stressbelastung in aus-gewählten Berufen. 2000, BGW & DAK: Hamburg.

IKK-Bundesverband, IKKimpuls-Berufsreport Erzieherinnen und Erzieher, in IKK impuls. 2006, IKK Bundesverband: Bergisch Gladbach.

Rudow, B. (2004). Belastungen und der Arbeits- und Gesundheitsschutz bei Erzieherinnen (Projektbericht). Mannheim/Mühlhausen: IGO.

Thinschmidt, M. (2010). Belastungen am Arbeitsplatz Kindertagesstätte – Übersicht zu zentralen Ergebnissen aus vorliegenden Studien. In: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (Hrsg.). Ratgeber Betriebliche Gesund-heitsförderung im Sozial- und Erziehungsdienst. Frankfurt/Main. S. 17-26.

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