DOI:
10.1055/s-00000082
Sprache · Stimme · Gehör
LinksSchließen
Referenz
Marx H, Jungmann T.
Abhängigkeit der Entwicklung des Leseverstehens von Hörverstehen und grundlegenden Lesefertigkeiten im Grundschulalter: Eine Prüfung des Simple View of Reading-Ansatzes.
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 2000;
32: 81-93
Bibliographische Angaben herunterladen
Suchen in:
Aufrufen in:
Für die Inhalte der Internetseiten anderer Anbieter übernehmen wir keine Verantwortung.