DOI: 10.1055/s-00035037

Methods of Information in Medicine

Issue 02 · Volume 25 · 1986 DOI: 10.1055/s-008-39144

Editorial

  • 59
  • Original Artical

  • 62
    Tsuji, S.; Shortliffe, E.H.:

    Graphical Access to Medical Expert Systems: I. Design of a Knowledge Engineer’s Interface

    Graphischer Zugang zu medizinischen Expertensystemen: I. Entwurf einer Schnittstelle für Faktenbanktechniker
  • 71
    Miller, P. L.:

    Building an Expert Critiquing System: ESSENTIAL-ATTENDING

    Aufbau eines auf Erfahrung beruhenden Beurteilungssystems: ESSENTIAL-ATTENDING
  • 79
    Ruszkowski, J.:

    ELSA – A Method for Medical Knowledge Acquisition and Processing to Aid Medical Reasoning

    ELSA - Eine Methode zur Erwerbung und Verarbeitung medizinischen Wissens zur Unterstützung medizinischer Urteilsbildung
  • 87
    Rothemund, M.:

    Modelling Medical Organizational Systems with Nets

    Die Modellierung medizinischer Organisationssysteme mit Netzen
  • 101
    Gottinger, H. W.:

    Assessment of Social Value in the Allocation of CT Scanners – A Case Study

    Einschätzung des gesellschaftlichen Wertes bei der Zuteilung von Computertomographen
  • 109
    Moore, G. W.; Hutchins, G. M.; Miller, R. E.:

    Examination of Disease Names Using Non-Abelian Symbolic Logic

    Die Untersuchung von Krankheitsnamen mittels der nicht-Abelschen symbolischen Logik
  • 116
    Havránek, T.; Lienert, G. A.:

    Remission Control of Pre-Post Treatment Comparisons by Two-Sample Symmetry Testing

    Remissionskontrolle des Vergleichs von Vor- und Nachbehandlung mittels des Zwei-Stichproben-Symmetrietests
  • Original Article

  • 62
    Tsuji, S.; Shortliffe, E. H.:

    Graphical Access to Medical Expert Systems: I. Design of a Knowledge Engineer’s Interface

    Graphischer Zugang zu medizinischen Expertensystemen: I. Entwurf einer Schnittstelle für Faktenbanktechniker
  • 71
    Miller, P. L.:

    Building an Expert Critiquing System: ESSENTIAL-ATTENDING

    Aufbau eines auf Erfahrung beruhenden Beurteilungssystems: ESSENTIAL-ATTENDING