DOI: 10.1055/s-00000111

ZFA - Zeitschrift für Allgemeinmedizin

Issue 12 · Volume 81 · December 2005 DOI: 10.1055/s-002-4596

Editorial

  • 517
    Niebling, W.:

    Editorial

    Editorial
  • Schwerpunktthema

  • 523
    Mühlhauser, I.; Steckelberg, A.:

    Aufklärung über Krebsfrüherkennung am Beispiel Mammographie- und Darmkrebs-Screening

    Evidence Based Patient Information on Cancer Screening
  • 528
    Sänger, S.:

    Evidenzbasierte Patientenentscheidung - Wirklichkeit oder Wunsch?

    Evidence Based Patient Choice - Reality or Vision?
  • 537
    Mata, J.; Dieckmann, A.; Gigerenzer, G.:

    Verständliche Risikokommunikation, leicht gemacht - Oder: Wie man verwirrende Wahrscheinlichkeitsangaben vermeidet

    Comprehensible Risk Communication Made Easy - Or: How to Avoid Confusing Probability Statements
  • DEGAM-Leitlinie

  • 544
    Mühlenfeld, H.-M.; Saal, K.:

    Die neue DEGAM-Leitlinie Nr. 7 „Ohrenschmerzen”

    A New Guideline for German General Practice “Earache”
  • CME-Fortbildung

  • 550
    Loh, A.; Simon, D.; Niebling, W.; Härter, M.:

    Patientenbeteiligung bei medizinischen Entscheidungen

  • CME-Fragebogen

  • 561

    CME-Fragebogen

    CME Questionnaire
  • CME-Antwortbogen

  • 562
  • Versorgung

  • 565
    Wendt-Hermainski, H.; Peitz, M.; Torge, M.; Beyer, M.; Gerlach, F. M.; Gensichen, J.:

    Was muss beim Datenmanagement bei einer klinischen Studie beachtet werden? - Gute Forschungspraxis in der Allgemeinmedizin - am Beispiel der PRoMPT-Studie

    Considerations of Data Management in Clinical Trials - Good Clinical Practice in General Practice Research - The PRoMPT-Project
  • Ausbildung

  • 571
    Böhme, K.; Streitlein-Böhme, I.; Klock, M.; Funke, K.; Rusche, H.:

    Interdisziplinäre Lehre am Beispiel einer theoretisch-praktischen Lehreinheit zum Thema EKG

    A Theoretical-Practical ECG-Course as an Example of Interdisciplinary Teaching