DOI: 10.1055/s-00000060

PPmP - Psychotherapie · Psychosomatik · Medizinische Psychologie

Issue 02 · Volume 53 · February 2003 DOI: 10.1055/s-002-2387 Lehre in den psychosozialen Fächern nach der neuen Approbationsordnung für Ärzte

Editorial

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Strauß, Bernhard; Köllner, Volker: Die neue Approbationsordnung: Eine Chance für die psychosozialen Fächer The New Medical Curriculum: A Chance for the Psychosocial Disciplines

Originalarbeit

47
Köllner, Volker; Gahn, Georg; Kallert, Thomas; Felber, Werner; Reichmann, Heinz; Dieter, Peter; Nitsche, Ines; Joraschky, Peter: Unterricht in Psychosomatik und Psychotherapie im Dresdner DIPOL-Curriculum Teaching of Psychosomatic Medicine and Psychotherapy as an Element of the Dresden DIPOL-Curriculum
56
Jünger, Jana; Köllner, Volker: Integration eines Kommunikationstrainings in die klinische Lehre Integration of a Doctor/Patient-Communication-Training into Clinical Teaching
65
Köhle, Karl; Koerfer, Armin; Thomas, Walter; Schaefer, Ann; Sonntag, Bernd; Obliers, Rainer: Integrierte Psychosomatik: Beiträge zu einer Reform des Medizinstudiums Integrative Psychosomatics: Contributions to a Reform of Medical Training
71
Berger, Uwe; Schleußner, Christine; Strauß, Bernhard: Umfassende Lehrevaluation in der Medizin - eine Aufgabe für die psychosozialen Fächer? Comprehensive Evaluation of Medical Teaching - A Task for the Psychosocial Disciplines?
79
Rosendahl, Jenny; Tittelbach, Jörg; Strauß, Bernhard: Multimediales Lernen - Chance für die psychosozialen Fächer? Improving Medical Education in Psychosocial Disciplines by Multimedia Tools
83
Bengel, Jürgen; Beutel, Manfred; Broda, Michael; Haag, Gunther; Härter, Martin; Lucius-Hoene, Gabriele; Muthny, Fritz A.; Potreck-Rose, Friederike; Stegie, Reiner; Weis, Joachim: Chronische Erkrankungen, psychische Belastungen und Krankheitsbewältigung Chronic Diseases, Psychological Distress and Coping