DOI: 10.1055/s-00000138

ergoscience

Issue 03 · Volume 5 · July 2010 DOI: 10.1055/s-002-21204

Editorial

  • 89
    Kronenberg, F.:

    Editorial

    • Originalarbeit

  • 91
    Ruckser-Scherb, R.:

    Die Beziehung von Spielfähigkeit und Effektivität des Coping bei Kindergartenkindern im Alter von 4 – 6 Jahren

    The relationship between playfulness and coping in preschool children 4 – 6 years of age
  • 99
    Hülsken, F.; Nowak, S.; Weber, B.:

    Ein Weg zur Lebenskompetenz: Präventives ergotherapeutisches Handeln an der Regelschule

    A way to life competence: Preventive occupational acting in schools
  • 108
    Schneider, J.; Nokiel, S.; Weber, B.:

    Das HoDT-Konzept als Grundlage für Ergotherapeuten, handlungsbezogen zu arbeiten und die Partizipation neurologischer Klienten zu fördern

    The HoDT concept as a supporting measure for occupational therapists to work in an occupation-based manner and encouraging participation of neurologic clients

    • Aus Forschung und Lehre

  • 119
    Zalpour, C.; Hluchy, C.:

    Absolventenbefragung der ersten Jahrgänge akademisch ausgebildeter Ergotherapeuten (2003 – 2008) am Beispiel der Fachhochschule Osnabrück

    Survey among the first cohorts of graduates in occupational therapy (2003 – 2008) of the bachelor degree program at the University of Applied Sciences Osnabrück
  • 130
    Senn, D.; Mentrup, C.:

    Der Europäische Ergotherapie-Master in Neuauflage

    • gelesen und kommentiert

  • 132
    Brens, R.:

    Verbesserung der ATL-Aktivitäten bei Kindern mit autistischer Störung: Kann die Behandlung nach der ABA-Methode hier helfen?