DOI: 10.1055/s-00000022

Das Gesundheitswesen

Issue 07 · Volume 64 · July 2002 DOI: 10.1055/s-002-2056

Originalarbeit

  • 391
    Sänger, S.; Nickel, J.; Huth, A.; Ollenschläger, G.:

    Gut informiert über Gesundheitsfragen, aber wie?

    Well-Informed on Health Matters-How Well?
  • 398
    Werner, M. H.; Wiesing, U.:

    Lehren aus dem Fall Viagra?

    Conclusions From the Viagra Case?
  • 405
    Mielck, A.; Heinrich, J.:

    Soziale Ungleichheit und die Verteilung umweltbezogener Expositionen (Environmental Justice)

    Social Inequalities and Distribution of the Environmental Burden Among the Population (Environmental Justice)
  • 417
    Richter, M.; Brand, H.; Rössler, G.:

    Sozioökonomische Unterschiede in der Inanspruchnahme von Früherkennungsuntersuchungen und Maßnahmen der Gesundheitsförderung in NRW

    Socio-economic Differences in the Utilisation of Screening Programmes and Health Promotion Measures in North Rhine-Westphalia, Germany
  • 424
    Raithel, F.; Hilbert, T.; Walter, K.; Fachausschuss Amtsärztlicher Dienst/Gutachtenwesen des Bun:

    Die Begutachtung nach dem Bundessozialhilfegesetz (BSHG) und Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG) durch Gesundheitsämter - Ergebnisse einer Umfrage

    Expertising According to the Federal German Social Welfare Legislation and Child and Adolescent Welfare Laws by Public Health Offices - Results of an Inquiry
  • 430
    Tracogna, U.; Klewer, J.; Kugler, J.:

    Gesundheitsverhalten und Gesundheitszustand von Krankenpflegepersonal - Eine Literaturübersicht

    Health Behaviour and Health Status of Nursing Staff - A Review of the Literature
  • 437
    Diez, C.; Arkenau, C.; Meyer-Wentrup, F.:

    Bearbeitung und Betreuungsqualität medizinischer Dissertationen an der Medizinischen Fakultät Würzburg aus der Sicht von Promovenden des 5. und 6. Studienjahres

    Execution and Quality of Attention Paid to Medical Doctoral Theses at the Faculty of Medicine at the University of Würzburg As Seen by the Doctoral Candidates in their 5th and 6th Year of Study