International Classification of Functioning (ICF) – Von A bis Z

Die ICF-CY ist für die Besonderheiten von Kindern und Jugendlichen unter 18 Jahren entwickelt worden. Sie gehört zur Familie der WHO-Klassifikationen und ergänzt die ICF vor allem in folgenden Punkten: das Kind im Kontext der Familie, Entwicklungsverzögerung, Partizipation und Lebenswelten.

Mit diesem Buch ist endlich auch eine deutsche Übersetzung zum Thema erschienen. Sie ist aufgrund ihrer Ausführlichkeit eine absolute Bereicherung. Die Autoren haben eine komplette Auflistung aller Komponenten in den vier Ebenen erstellt. Sie erklären die Klassifikation, legen dem Leser aber dennoch die Teilnahme an einer ICF-CY-Schulung nahe. Ich halte dies aufgrund der Komplexität der Gesundheitsprobleme eines Kindes oder eines Jugendlichen für sinnvoll. Fallbeispiele und Leitfragen regen zum Üben der Kodierung an. Die Sprache ist für ICF-Abhandlungen typisch. Hinzu kommt ein kleines Schriftbild, sodass man ruhige Minuten benötigt, um sich einzulesen. Schade, dass die Autoren wichtige Informationen wie Begriffsklärungen, Kodierungsleitlinien und ethische Leitlinien erst in den Anhängen erwähnen. Sie gehen dort ein wenig unter und sind doch gerade für die Anwendung unerlässlich.

Unverzichtbar für alle, die im Gesundheitswesen mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Das Nachschlagewerk erleichtert die Dokumentation, Befunderhebung und Interventionsplanung.

Lina Backhaus, Ergotherapeutin und Lehrerin für Ergotherapie. Sowohl in der theoretischen als auch in der praktischen Ausbildung wendet sie die ICF mit den Auszubildenden an.