Praxisanleitung in der Pädiatrie – Teil 5

Wie gelingt gute Praxisanleitung und welche Besonderheiten gibt es in der Pädiatrie? In dieser und den folgenden Ausgaben stellen wir verschiedene konkrete Anwendungs-beispiele für die praktische Ausbildung vor. Thema des 5. Teils: Pflegevorbehalt

Publikationsverlauf

Artikel online veröffentlicht:
03. Juni 2025

• Literatur

• 1 Lüttge F, Bohrer A. (2025) Pflegeprozessbezogene Kompetenzen in der Praxis anbahnen!? Herausforderungen und Anregungen für die Praxisanleitung. Padua 2025; 1 (20) 17-21
• 2 Müller K. In guten Händen. Lernaufgaben für die praktische Ausbildung; 1.–3. Ausbildungsjahr. CD-ROM. Berlin: Cornelsen; 2011
• 3 Dauer B, Juürgensen A. Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Praxis. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (bibb); 2021
• 4 Walter A, Schön J. Lernkarten Pflege. Grundlagen, Pflegetechniken und therapeutische Pflegeaufgaben. Stuttgart: Thieme; 2018
• 5 Mamerow R. Praxisanleitung in der Pflege. 7. Aufl. Berlin/Heidelberg: Springer; 2021

• Verwendete Literatur

• 6 Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe (PflAPrV); 2018. Anlage 2. Kompetenzen für die staatliche Prüfung nach § 9 zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann. Im Internet: t1p.de/8zl09; Stand: 24.03.2025.
• 7 Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz. Rahmenausbildungspläne für die praktische Ausbildung. 1. Aktualisierung, 2023. o. O. Im Internet: t1p.de/4a9k3; Stand: 24.03.2025.
• 8 Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz. Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG. o. O.; 2020. Im Internet (Download): t1p.de/u7rn4; Stand: 24.03.2025.