Grundlagen des Lehrprozesses – Erfolgreiche Lehre – Teil 1

Nicole Kaldewei; Helen Strebel

doi:10.1055/a-2305-3928

ergopraxis, Inhaltsverzeichnis

ergopraxis 2024; 17(06): 6-9
DOI: 10.1055/a-2305-3928

Profession

Grundlagen des Lehrprozesses – Erfolgreiche Lehre – Teil 1

Nicole Kaldewei

,

Helen Strebel

Abstract

Die Arbeitssituation von Therapeut*innen ist von komplexen Bedingungen geprägt. Darunter fallen der demografische Wandel, die Digitalisierung sowie der Fachkräftemangel. Es gilt Lernende an Hochschulen und Berufsfachschulen gezielt auf diese Herausforderungen vorzubereiten.

Volltext

Referenzen

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