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Kinder- und Jugendmedizin 2023; 23(04): 229-234
DOI: 10.1055/a-2104-3463
DOI: 10.1055/a-2104-3463
Schwerpunkt
Schulen im (Klima-)Wandel – Handlungsfelder
Bildung, Schulernährung und SchulgartenSchools in (climate) change – fields of actionEducation, school nutrition, and school gardens
ZUSAMMENFASSUNG
Die Grundlagen bewusster umweltbezogener Einstellungen und Verhaltensweisen werden früh gelegt. Kindergärten und Schulen als Orte des gemeinsamen Lebens und Lernens können – neben dem Wissen – nachhaltige Normen und Werte vermitteln und festigen. Diese ermöglichen es den Kindern, Maßnahmen gegen den Klimawandel zu verstehen und als selbstverständlich in ihrem Leben zu akzeptieren. Schulverpflegung, Schulweg und Schulgärten sind einige mögliche Handlungsfelder. Sie können genutzt werden, Kinder für umweltrelevante Themen zu sensibilisieren und so auch zukünftigen Generationen eine lebenswerte Umwelt zu sichern.
ABSTRACT
The foundations for conscious environmental attitudes and behaviors are laid early. Kindergartens and schools, as places of shared living and learning, can – in addition to knowledge – convey and consolidate sustainable norms and values. Thus, helping children to understand and accept climate change-related measures as an integral part of their lives. School nutrition, school transport, and school gardens are possible fields of action. They raise children`s environmental awareness and thus ensure a livable environment for future generations.
Publikationsverlauf
Artikel online veröffentlicht:
18. August 2023
© 2023. Thieme. All rights reserved.
Georg Thieme Verlag KG,
Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany
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