An Belastungen wachsen oder zerbrechen? – Krisen bei Kindern und Jugendlichen

Verlusterfahrungen, Angst oder Gewalterlebnisse sind nur einige von vielen möglichen Belastungen, denen Kinder und Jugendliche ausgesetzt sein können. Die Krise, die die Betroffenen dann durchleben, können sie nur bewältigen, wenn ihnen geeignete Strategien dafür zur Verfügung stehen. Eine philosophische Betrachtung.

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Article published online:
03 November 2022

• Literaturverzeichnis

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• 3 Hügli A. Glaube, Unglaube und Wissen – ein Leitthema in Jaspers’ Baseler Jahren. In: Schulz R, Bonanni G, Bormuth M (Hrsg.). „Wahrheit ist, was uns verbindet“ – Karl Jaspers’ Kunst zu philosophieren. Göttingen: Wallstein; 2009: S. 180
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• 7 Kant I. Kritik der praktischen Vernunft. Hamburg: Meiner; 2003: S. 41
• 8 Kant I. Grundlegung der Metaphysik der Sitten. Stuttgart: Philipp Reclam jun.; 1984: S. 34-5
• 9 Camus A. Der Mythos des Sisyphos. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch; 1997: S. 10
• 10 Hagen M. Tod und Trauer. In: Wempe C (Hrsg.). Krisen und Krisenintervention bei Kindern und Jugendlichen. 2.Aufl. Stuttgart: Kohlhammer; 2019: S. 116