ergopraxis, Table of Contents ergopraxis 2019; 12(06): 23-27DOI: 10.1055/a-0883-2374 Ergotherapie © Georg Thieme Verlag Stuttgart – New YorkIntervention durchführen und auswerten – Professionelles Reasoning in der Pädiatrie – Teil 2 Helen Strebel , Cornelie ZillhardtSubject Editor: Recommend Article Abstract Buy Article In den letzten 20 Jahren entstand unter anderem das professionelle Reasoning, das den klinischen Entscheidungsprozess unterstützt. Helen Strebel und Cornelie Zillhardt durchlaufen Intervention und Outcome eines Fallbeispiels aus moderner Sicht und aus der Sicht von vor 20 Jahren. Heutzutage stehen zum Beispiel die Anliegen eines Kindes wie Rollerfahren im Zentrum der Therapie. Full Text References Literaturverzeichnis 1 Fisher AG. Occupational Therapy Intervention Process Model.. Idstein; Schulz-Kirchner Verlag: 2014 2 Ripat J, Law M, Leclair L, Letts L, Vrkljan B. A comparison of two process frameworks to guide occupational therapy practice (2009). Im Internet www.srs-mcmaster.ca Stand: 15.02.2015 3 Edwards SJ, Buckland DJ, McCoy-Powlen J. Developmental & functional hand grasps.. Thorofare, NJ; Slack: 2002 4 Polatajko H, Mandich A. Ergotherapie bei Kindern mit Koordinationsstörungen – der CO-OP Ansatz.. Stuttgart; Thieme Verlag: 2008 Weiterführende Literatur 5 Andresen S, Hurrelmann K. Bachelor/Master: Kindheit.. Weinheim/Basel; Beltz Verlag: 2010 6 Büscher S, Mester D, Wilbers S. Kids Activity Cards. 2. Aufl.. Idstein; Schulz-Kirchner Verlag: 2012 7 Canadian Association of Occupational Therapists (CAOT). Enabling occupation: An occupational therapy perspective.. Ottawa, ON; CAOT Publications ACE: 1997 8 Craik J, Davis J, Polatajko H. Introducing the Canadian Process Practice Framework: Amplifying the context. In: Townsend EA, Polatajko HJ. Enabling Occupation II: Advancing an Occupational Therapy Vision for Health, Well-being & Justice through Occupation.. ON; CAOT Publications ACE: 2013: 229-246 9 Davis J, Craik J, Polatajko HJ. Using the Canadian Process Practice Framework: Amplifying the process. In: Townsend EA, Polatajko HJ. Enabling Occupation II: Advancing an Occupational Therapy Vision for Health, Well-being & Justice through Occupation.. ON; CAOT Publications ACE: 2013: 247-272 10 Deutscher Verband der Ergotherapeuten (DVE). Indikationskatalog Ergotherapie.. Idstein; Schulz-Kirchner Verlag: 2011 11 Kraus E, Romein E. PEAP – PÄdiatrisches Ergotherapeutisches Assessment & Prozessinstrument.. Idstein; Schulz-Kirchner Verlag: 2015 12 Law M, Baptiste S, Carswell A, McColl M, Polatajko H, Pollok N. Canadian Occupational Performance Meausure (COPM). 5. Aufl.. Idstein; Schulz-Kirchner Verlag: 2017 13 MacArthur J. Learning better together: Working towards inclusive education in New Zealand.. Wellington; IHC New Zealand Inc.: 2009 14 Montada L, Lindenberger U, Schneider W. Fragen, Konzepte, Perspektiven. In: Schneider W, Lindenberger U. Entwicklungspsychologie.. Weinheim/Basel; Beltz: 2012: 27-60 15 Townsend EA, Polatajko HJ. Enabling Occupation II: Advancing an Occupational Therapy Vision for Health, Well-being, & Justice through Occupation.. Ottawa, Ontario; CAOT Publications ACE: 2013 16 World Health Organization (WHO). ICF-CY Internationale Klassifikation der FunktionsfÄhigkeit, Behinderung und Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen.. Bern, CH; Hogrefe Verlag: 2011 Supplementary Material Supplementary Material Additional Information (Literature)
