Zusammenfassung
Ziel des Projekts war die Erfassung von Bestand und Bedarf hinsichtlich gesundheitsförderlicher
Angebote für Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden un d beruflichen Schulen
in Stadt und Landkreis Würzburg (N=156), um auf dieser Basis Handlungsempfehlungen
für die Region ableiten zu können. Zunächst wurde eine qualitative Dokumentenanalyse
der Homepages aller Schulen mit Hilfe einer inhaltlich-strukturierenden Inhaltsanalyse
durchgeführt. Auf Grundlage der generierten Befunde erfolgte eine schriftliche Fragebogenerhebung.
Im Ergebnis zeigt sich, dass insbesondere die Bereiche Ernährung und Bewegung an den
meisten Schulformen umfangreich bearbeitet werden. Angebote zu Stressmanagement und
Entspannung oder Zeit- und Selbstmanagement sind schulformübergreifend noch ausbaubar.
Zum Umgang mit (neuen und sozialen) Medien bestehen zwar - curricular bedingt - an
vielen Schulformen Angebote; der Unterstützungsbedarf der Schulleitungen wird hier
jedoch gleichzeitig sehr hoch bewertet. Weiterer Unterstützungsbedarf besteht v. a.
hinsichtlich der Finanzierung von externen Experten/Referenten.
Abstract
The aim of the project was to gather information on existing and assess needs for
health-promoting offers for pupils at general and vocational schools in the city and
district of Wuerzburg (n=156) in order to derive recommendations for action. First,
a qualitative document analysis of the homepages of all schools was performed, using
a content-structuring content analysis. Based on the generated findings, a written
questionnaire survey was conducted. The results show that in particular the topics
of nutrition and exercise are extensively dealt with in most school types. Special
offers for stress management and relaxation or time and self-management are still
expandable across schools. Offers for dealing with (new and social) media do exist
– curriculum-dependent - at many schools of different forms. The need for support
from the school management is rated very highly. Further support is needed, especially
with regard to the financing of external experts.
Schlüsselwörter
Gesundheitsförderung - Prävention - Schule - Schulumwelt/Schulinfrastruktur, Schülergesundheit
Key words
Health promotion - prevention - school - student health - school environment/infrastructure
