Zusammenfassung
Die vorliegende Studie beobachtet 19 Kinder und Jugendliche im Alter von 9 bis 19
Jahren, die an der Intensivtherapie „Rosenberger” teilnahmen über einen Zeitraum von
zehn Monaten. Das Sommercamp lehnt sich schwerpunktmääßig an die Van Riper Therapiemethode
an. Bei der Eva-luation wurden zu vier verschiedenen Messzeitpunkten zum einen der
Stotterschweregrad mit Hilfe des Stuttering Severity Instruments (SSI 3) von Riley
und zum anderen die subjektiven Erfahrungen beim Stottern mit Hilfe eines in Deutschland
neu eingesetzten Fragebogens gemessen. Der Fragebogen „Abschätzung kind-licher Erfahrungen
beim Stottern (AKES)” wurde in den USA von Coleman, Quesal und Yaruss [1] speziell für Teenager entwickelt und kann zukünftig für die Diagnostik stotternder
Jugend-licher in Deutschland eingesetzt werden. Alle Therapiergebnisse zeigen signifikante
Verbesserungen in den zehn Monaten nach dem Camp gegenüber vor der Intensivtherapie.
Abstract
The following study investigates 19 children and adolescents at the age of 9 to 19
who participated in an intensive stuttering treatment in Germany. The treatment of
Rosenberger includes the main elements of Van Riper with added speech techniques and
awareness tasks. It lasts for three weeks followed by refreshment weekends later on.
The measurements went over a period of ten months and were conducted at four different
points in time. Two different instruments were mainly used. The first one was Riley's
Stuttering Severity Instrument (SSI 3) to measure objective variables. The subjective
variables were observed by a questionnaire called „Assessment of the Child's Experience
of Stuttering” (ACES) which was conceived especially for teenagers by Coleman, Quesal
and Yaruss in 2003. It has now been used for the first time in a German speaking country
and can be a helpful instrument for future diagnostics. All outcomes show improvements
in the ten months after the intensive therapy compared with results before the treatment.
Schlüsselwörter
Stottern - Intensivtherapie - jugendliche - Evaluation - Abschätzung kindlicher Erfahrungen
beim Stottern (AKES) - Stuttering Severity Instrument (SSI 3)
Key words
Stuttering - intensive treatment - adolescent - evaluation - assessment of the child's
experience of stuttering ACES - stuttering severity instrument (SS1 3)
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Korrespondenzadresse
C. Metten
Australian Stuttering Research Centre
The University of Sydney
PO Box 170
Lidcombe NSW 1825
Australia
eMail: c.metten@usyd.edu.au
