GesundLernen in Kindertagesstätten und Schulen

Literatur

• 1 Becker H. Prävention und Gesundheitsförderung als Inhalte der Professionalisierung der Ergotherapie.  Prävention - Zeitschrift für Gesundheitsförderung. 2001;  3
• 2 Brittmann F. AOK. Pfiffikus durch Bewegungsfluss. Projekt zur integrativen Motorik und Kognitionsförderung. www.brandenburg.de. 
• 3 Brittmann F, Hrsg. Körperschule - Das Programm für die Gesundheit. Reinbek; Rowohlt 1994
• 4 Brandi H, Tromsdorf S. Kleine kommen ganz groß raus. Bewegungsprojekt in Kitas. www.sportjugend.org. 
• 5 Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung Köln .Forschung und Praxis der Gesundheitsförderung. Bd. 3: Gesundheit von Kindern - Epidemiologische Grundlagen. Köln; BZgA 1998
• 6 Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung Köln .Forschung und Praxis der Gesundheitsförderung. Bd. 8: Evaluation - Ein Instrument zur Qualitätssicherung in der Gesundheitsförderung. Köln; BZgA 1999
• 7 Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung Köln .Forschung und Praxis der Gesundheitsförderung. Bd. 6: Was erhält Menschen gesund? Antonovskys Modell der Salutogenese. Köln; BZgA 2001
• 8 Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung Köln .Forschung und Praxis der Gesundheitsförderung. Bd. 15: Qualitätsmanagement in Gesundheitsförderung und Prävention. Köln; BZgA 2001
• 9 Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung Köln .Forschung und Praxis der Gesundheitsförderung. Bd. 16: „Früh übt sich …” - Gesundheitsförderung im Kindergarten. Köln; BZgA 2002
• 10 Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung Köln .Forschung und Praxis der Gesundheitsförderung. Bd. 26: Qualitätszirkel in der Gesundheitsförderung und Prävention. Köln; BZgA 2005
• 11 Deutscher Verband der Ergotherapeuten (DVE) .DVE aktuell 10/05. Idstein: Schulz-Kirchner. 2005
• 12 Hurrelmann K, Klotz T, Haisch J. Lehrbuch Prävention und Gesundheitsförderung. Bern; Huber 2004
• 13 Klaes L. Schulen in Bewegung. www.schuleninbewegung.de. 
• 14 Lohaus A, Jerusalem M, Klein-Heßling J. Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter. Göttingen; Hogrefe 1993
• 15 Wolff-Metternich T, Plück J, Wieczorrek E. et al . PEP - Ein Präventionsprogramm für drei- bis sechsjährige Kinder mit expansivem Problemverhalten.  Kindheit und Entwicklung. 2002;  11 98-106
• 16 www.berlin.de/ba-marzahn-hellersdorf/verwaltung/gesundheit/agebw.html (Arbeitsgruppe Entspannung - Wahrnehmung - Bewegung). 
• 17 www.beta-institut.de (Beta Institut: Papilio - Ein Programm für Kindergärten zur Primärprävention von Verhaltensproblemen und zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz). 
• 18 www.bgms.bund.de (Bundesministerium für Gesundheit und Soziale Sicherung). 
• 19 www.bzga.de (Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung). 
• 20 www.forumpraevention.de (Deutsches Forum Prävention und Gesundheit. 
• 21 www.gesundeschulen.de. 
• 22 www.hollerbusch.cidsnet.de (Grundschule am Hollerbusch). 
• 23 www.kidsaktiv.de (Kids-aktiv). 
• 24 www.kiggs.de. 
• 25 www.mindmatters-schule.de (MindMatters - Psychische Gesundheit in der Schule). 
• 26 www.mk.niedersachsen.de/master (Bewegter Kindergarten). 
• 27 www.rki.de (Robert-Koch-Institut).