Kommunikation, Kooperation und Führungsstile auf Intensivstationen aus der Sicht der Pflege - Eine persönliche Einschätzung

Literatur

• 1 Familienrecht .Beck-Texte im dtv. München; Deutscher Taschenbuch Verlag 1998
• 2 Kruse A P. Krankenpflegeausbildung seit Mitte des 19. Jahrhunderts. Stuttgart; Kohlhammer Verlag 1995: 15
• 3 Kollak I. Selbstsorge. Pflegetheoretische Grundbegriffe. Kollak I, Hesook Sk Bern; Verlag Hans Huber 1999
• 4 Haug K. Arbeitsteilung zwischen Ärzten und Pflegekräften in deutschen und englischen Krankenhäusern oder warum arbeiten doppelt soviel Krankenschwestern pro Arzt in englischen wie in deutschen Krankenhäusern?. Konstanzer Dissertationen 465 Konstanz; Hartung-gorre Verlag 1995 61
• 5 Boosfeld B. Vortrag gehalten im Februar in Bremen auf dem 11. Internationalen Symposium für Intensivmedizin und Intensivpflege.  2001; 
• 6 Darmann I. Kommunikative Kompetenz in der Krankenpflege. Stuttgart; Kohlhammer 2000
• 7 Schulz von Thun F. Miteinander Reden Teil 2. Stile, Werte und Persönlichkeitsentwicklung. Differentielle Psychologie der Kommunikation. Reinbek; Rowohlt 1989: 93-152
• 8 Brown C. Professionalisierung als Chance. Subjektives Belastungserleben deutscher und amerikanischer Intensiv-Pflegekräfte. Gießen; Fokus 1995
• 9 Kälin K, Mürri P. (Hrsg) .Sich und andere führen. Psychologie für Führungskräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Thun; Ott 1998
• 10 Schulz von Thun F. Miteinander Reden Teil 2. Stile, Werte und Persönlichkeitsentwicklung. Differentielle Psychologie der Kommunikation. Reinbek; Rowohlt 1989: 115-152
• 11 Schulz von Thun F. Miteinander Reden Teil 3. Das innere Team und situationsgerechte Kommunikation. Differentielle Psychologie der Kommunikation. Reinbek; Rowohlt 1998
• 12 Piepmeier D. Innere Krankenhausstruktur zwischen gesundheitspolitischen Zielen und wirtschaftlichen Anforderungen: Neugliederung der Krankenhäuser und Neuregelung der krankenhausärztlichen Nebentätigkeit in Bremen. Diskurs, Bremer Beiträge zu Wissenschaft und Gesellschaft. Das Krankenhaus Reform durch Rationalisierung Universität Bremen 1980
• 13 Parkinson N C. Parkinson‘sche Gesetz. Reinbek; Rowohlt 1966 14
• 14 Bruckenberger E. Planungsanspruch und Planungswirklichkeit im Gesundheitswesen. Am Beispiel Krankenhaus. Stuttgart; Kohlhammer 1974
• 15 Blaudszun A. Pflege im Spannungsfeld des Gesundheitssystems. Stuttgart; Kohlhammer 2000 11
• 16 Chauvenet A. Krankenhausberufe und Arbeitsteilung. Volkholz V, Elsner G Analyse des Gesundheitssystems. Krankheitsstruktur, ärztlicher Arbeitsprozeß, Sozialstaat. Reader zur Medizinsoziologie Frankfurt am Main; Athenäum 1973: 301-321
• 17 Thomann C, Schulz von Thun F. Klärungshilfe. Handbuch für Therapeuten, Gesprächshelfer und Moderatoren in schwierigen Gesprächen. Reinbek; Rowohlt 1998
• 18 Güttler K, Heinen F, Lange R, Ramm S. Vortrag gehalten im Februar in Bremen auf dem 7. Internationalen Symposium für Intensivmedizin und Intensivpflege, 1996. 
• 19 Schulz von Thun F. Miteinander Reden Teil 1. Störungen und Klärungen. Rowohlt Reinbek; 1981
• 20 Darmann I. Kommunikative Kompetenz in der Pflege. Stuttgart; Kohlhammer 2000
• 21 Schröck R. Des Kaisers neue Kleider? Bedeutung der Pflegetheorien für die Entwicklung der Pflegewissenschaften in Deutschland.  Dr. med. Mabuse 1997; Jg22 (3). Heft Nr. 107 39-45
• 22 Lange R. Vortrag gehalten im Februar in Bremen auf dem 10. Internationalen Symposium für Intensivmedizin und Intensivpflege, 2000. 
• 23 Dreyfus S E, Dreyfus H L. A five stage model of the mental activities involved in directed skill acquiston. Unpuplished report supported by the Air Force Office of Science Research (AFSC), USAF; University of California at Berkeley.  1980; 
• 24 Benner P. Stufen zur Pflegekompetenz. From Novice to expert. Bern; Verlag Hans Huber
• 25 Schell W. Krankenpflegegesetz. Kommentierte Ausgabe. Hagen; Brigitte Kunz Verlag 1994
• 26 Adler A. Der Sinn des Lebens. Frankfurt; Fischer Taschenbuch Verlag 1983: 25-32

1 Ich möchte damit natürlich keinesfalls Frauen diskriminieren, es geht mir vielmehr darum, das damalige Verständnis der Geschlechterrollen aufzuzeigen.

2 An dieser Stelle sei daran erinnert, dass diese Sichtweise natürlich polarisierend ist. Nichtsdestotrotz sind viele Elemente im Stationsalltag der meisten von uns wiederzufinden.

3 Hierbei ist natürlich zu erwähnen, dass dazu auch die kommunikativen Techniken gehören, die dazu dienen, das Gegenüber rhetorisch zu

3 überfahren, etwa die Oberhandtechnik.

4 mündliche Mitteilung