Sprachentwicklung und -förderung in der frühen Kindheit – ein handlungstheoretischer Zugang

Zusammenfassung

Die vorliegende Darstellung konzentriert sich auf die Frage, wie äußeres Handeln die Sprache vorbereitet und wie Sprache mit äußerem Handeln in Wechselwirkung steht. Diese Zusammenhänge werden am Sprachmelos der Bezugsperson, an der triadischen Kommunikation (joint attention), an der Handlungsgrammatik, am Protosozialspiel und an der Einbettung von Sprache in das Spiel dargestellt. Sprachförderung wird unter der hier getroffenen Auswahl diskutiert, wobei sich das Konzept der Zone nächster Entwicklung als Rahmenorientierung gut eignet.

Abstract

The article deals with the question (a) of how external action serves as a precursor of language and (b) of the interaction between language and external action. These aspects are described for the melos of language used by the caregiver, joint attention, action grammar, proto-social play and play behavior in general. The concept of the zone of proximal development is used as a framework for fostering language development.

Schlüsselwörter

vorsprachliche Entwicklung - Sprachentwicklung - Handlungsgrammatik - triadische Kommunikation - Zone nächster Entwicklung

Key words

pre-lingual development - language development - action grammar - joint attention - zone of proximal development

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