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ergopraxis 2014; 7(11/12): 28-31
DOI: 10.1055/s-0034-1396059
ergotherapie
© Georg Thieme Verlag Stuttgart – New York

Was Kinder motiviert – Hausaufgaben ohne Stress

Autor*innen

  • Anja Junkers

  • Sara Hiebl


Verantwortlicher Herausgeber dieser Rubrik:
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Publikationsverlauf

Publikationsdatum:
13. November 2014 (online)

Auch verfügbar auf
   Lizenzen und Reprints

Wenn es darum geht, Kinder zum Lernen zu motivieren, fühlen sich Eltern und Lehrer häufig hilflos und sind frustriert. Kein Wunder, Kinder würden vieles tausendmal lieber tun als Schularbeiten. Doch Eltern und Lehrer haben es in der Hand: Mit den richtigen Tricks können sie diese Konfliktsituationen entstressen.