Die Einbeziehung von Psychiatrieerfahrenen im Bildungsbereich

Wie kommt eine Frau Mitte 40 – wegen einer Erkrankung mit der Diagnose einer Depression selbst in einer psychiatrischen Klinik in Behandlung – zu ihrer Aufgabe in einem Psychiatriemuseum? Nach Abklingen der akuten Phase meiner bereits vor über 20 Jahren erstmals aufgetretenen Erkrankung sowie vier Monate in stationär-rehabilitativer Nachsorge, verbrachte ich 2,5 Lebensjahre in einer ambulant betreuten Wohngemeinschaft. Aufgrund überdurchschnittlicher Fähigkeiten im IT-Bereich, erworben in der Zeit vor meiner Erkrankung und in langjähriger beruflicher Tätigkeit im kaufmännischen Sektor, fiel ich während der Rehabilitationsphase dem damaligen Leiter der wissenschaftlichen Bibliothek der Klinik positiv auf.

• Literatur

• 1 George U, Winter B. Wir erobern uns unsere Geschichte. Menschen mit Behinderungen arbeiten in der Gedenkstätte Hadamar zum Thema NS-„Euthanasie“-Verbrechen. Zschr f Heilpädagogik 2005; 56: 55-56
• 2 Siehe zum Beispiel auf einer einschlägigen Internetseite wie http://www.ex-in.info
• 3 Freitag R. Experienced Involvement – EX-IN. Einbeziehung Psychiatrieerfahrener als Experten aus Erfahrung. Sozialpsychiatrische Informationen 2011; 41: 30-32
• 4 Utschakowski J. Licht am Ende des Tunnels. Das Projekt EX-IN qualifiziert Menschen mit Psychiatrie-Erfahrung zu Genesungsbegleitern. Pflegen/psychosozial 2010; Heft 2: 29-33