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ergopraxis 2024; 17(10): 14-17
DOI: 10.1055/a-2351-2246
Therapie

Startklar für das Schreiben in der Schule? – Assessment: WRITIC

Nora Bilke
,
Cornelie Zillhardt
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„Ist mein Kind fit für die Schule? Ist es bereit, schreiben zu lernen, oder können wir vor der Einschulung noch etwas tun, um ihm den Schulstart zu erleichtern?“ Solche Fragen stellen Bezugspersonen von Vorschulkindern Ergotherapeut*innen regelmäßig. Das Writing Readiness Inventory Tool (WRITIC) ermöglicht es, im Rahmen der Therapie standardisiert zu erfassen, ob Vorschulkinder bereit sind, schreiben zu lernen.



Publication History

Article published online:
07 October 2024

© 2024. Thieme. All rights reserved.

Georg Thieme Verlag KG
Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany

 

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