Während ihrer Hochschulausbildung entwickeln angehende Ergotherapeut*innen berufliche
Kompetenzen, die sie in ihren Praktika zum Einsatz bringen. Stehen sie dabei vor Hürden,
führt sie die Suche nach Lösungen mitunter ins World Wide Web. Daher untersuchte Bettina
Großauer in ihrer Masterarbeit, welche Bedürfnisse Studierende und deren Anleiter*innen
mit Blick auf das digitale Lernen und Lehren im Praktikum haben.
