Gelungene Kooperation – Schulbasierte Ergotherapie

Kindern und Jugendlichen die Teilhabe am Schulleben zu ermöglichen ist das Ziel inklusiver Bildung. Schulbasierte Ergotherapie setzt dort an und befähigt sie dazu, Schulbetätigungen zufriedenstellend auszuführen. Heike Gede und Fritz Buthke zeigen anhand von zwei Fallbeispielen, wie eine erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen Therapie und Schule gelingen kann.

• Literaturverzeichnis

• 1 Waldschmidt A, Schneider W. (Hrsg.) Disability studies. Kultursoziologie und Soziologie der Behinderung: Erkundungen in einem neuen Forschungsfeld.. Bielefeld; transcript Verlag: 2015
• 2 Florek G, Polichino J. Response to Intervention (RtI) for at risk learners: Advancing Occupational Therapy´s role in general education.. Bethesda; American Occuppational Therapy Association: 2010
• 3 AOTA Marotzki U, Reichel K. Hrsg Das Framework der AOTA.. 1. Aufl Göttingen; Hogrefe Verlag: 2018
• 4 Hasselbusch A, Zillhardt C, Lang K. Ergotherapie in der Pädiatrie. 1. Aufl Idstein; Schulz-Kirchner Verlag: 2016
• 5 Hoerder R, Wirth P. Response to Intervention (RtI). Ergotherapie und Rehabilitation 2018; 57: 16-21
• 6 Missiuna C, Pollock N, Levac D. et al PartneringforChange: An innovative school-based occupational therapy service delivery model for children with developmental coordination disorder. Canadian Journal of Occupational Therapy 2012; 79: 41-50
• 7 Missiuna C, Rivard L, Pollock N. They´re bright but Can´t Write: Developmental Coordination Disorder in school aged children. Teaching Exceptional Students Plus. 2004. 1: article 3
• 8 Sayers BR. Collaboration in school-settings: A critical appraisal of the topic. Journal ofOccupational Therapy, Schools & Early Intervention 2008; 1: 170-179 Senatsverwaltung für Bildung Jugend und Familie. Das Bildungspaket. Im Internet www.berlin.de/sen/bjf/bildungspaket/ Stand: 13.12.2018
• 9 Stademann M, Tsangaveli I. Ergotherapie und Inklusion.. 1. Aufl Idstein; Schulz-Kirchner Verlag: 2016
• 10 Villeneuve M. A critical examination of schoolbased occupational therapy collaborative consultation.. Canadian Journal ofOccupational Therapy 2009; 76: 206-218
• 11 Zillhardt C, Hasselbusch A, Kaelin V. Schulbasierte Ergotherapie - Partizipation im inklusiven Schulalltag ermöglichen.. Ergopraxis 2018; 11: 28-31