Der Pubertätsstatus der Schüler in den Orientierungsstufen im Hinblick auf den Schulsport

Abstract

Tanner scores of pubertal development were determined in 194 girls and 190 boys of the fifth and sixth grades. There was a wide scatter of Tanner scores both within and between sexes, reflecting considerable variability of pubertal development in these age cohorts. Physical performance depends on muscle mass and muscle strength. Since these variables are related to pubertal development, training programs and training goals must take the stage of pubertal development into consideration. A comparison of Tanner scores and sport ratings showed that the factor ,,pubertal development" is usually accounted for in daily practice.

Zusammenfassung

Die Reifeentwicklung von 194 Schülerinnen und 190 Schülern der Orientierungsstufe (5. und 6. Klasse) wurde nach dem Tanner-Score bestimmt. Sowohl innerhalb der Geschlechter als auch zwischen den Geschlechtern einer Klasse fanden sich erhebliche Streubreiten von nichtpubertierten zu vollpubertierten Schülern. Die motorische Hauptbeanspruchungsform Kraft ist in entscheidendem Maße von der hormonellen Entwicklung des Kindes abhängig. Ausgehend von der Streubreite des Reifestatus innerhalb einer Klasse muß daher auch die motorische Leistungsfähigkeit unterschiedlich sein. Diese entwicklungsbedingte Situation muß der Sportlehrer berücksichtigen. Ein Vergleich des Entwicklungsstatus mit der Sportnote zeigt, daß dies auch realisiert wird.