Rehabilitation (Stuttg) 2005; 44(2): 96-99
DOI: 10.1055/s-2004-834740
Originalarbeit
© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Richtlinien für die medizinische Aufklärung von querschnittgelähmten Patienten - ein Vorschlag

Rules on How to Proceed in Initial Medical Information of Patients Following Spinal Cord InjuryJ.  Lesky1
  • 1Rehabilitationsklinik der Allgemeinen Unfallversicherungsanstalt (AUVA)
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Publication Date:
24 March 2005 (online)

Zusammenfassung

Wenn die Aufklärung von querschnittgelähmten Patient(inn)en nicht als lästige Pflicht, sondern als verantwortungsvoller und auch nützlicher Bestandteil des ärztlichen Handelns gesehen wird, kann sie einen wichtigen Beitrag zur Rehabilitation leisten. Auf der Basis kommunikationspsychologischer Prinzipien, praktischer Erfahrungen sowie bedeutsamer Erkenntnisse aus der Fachliteratur lassen sich konkrete förderliche Bedingungen einer fundierten ärztlichen Gesprächsführung im Falle der Überbringung einer schlechten Nachricht angeben. Bei Berücksichtigung der vorgeschlagenen Verhaltensregeln, die das „Wie” des Vorgehens beschreiben, kann das schwierige Aufklärungsprozedere letztlich zu einem fruchtbaren Element in der Arzt-Patient-Beziehung werden.

Abstract

If medical information of persons with spinal cord injuries is seen more as a useful component of medical care with high responsibility than an inconvenient duty, it can be an important contribution toward rehabilitation. Based upon psychological principles of communication, practical experience and the outcome of the specialized literature, it is possible to show concrete conditions for competent medical conversation in case of delivering bad news. Taking into consideration the suggested behavioural rules that describe how to proceed the informing can become a fruitful element in relationship between medical doctor and patient.

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Dr. Jürgen Lesky

Rehabilitationsklinik der Allgemeinen Unfallversicherungsanstalt (AUVA)

Dr.-Georg-Neubauer-Straße 6

8144 Tobelbad · Österreich

Email: juergen.lesky@auva.at

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