Gesundheitswesen 2016; 78(07): 426-430
DOI: 10.1055/s-0034-1396892
Übersichtsarbeit
© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

HBSC-Studie als Instrument der Gesundheitsberichterstattung im Kindes- und Jugendalter – Potenziale und Grenzen

HBSC Study as an Instrument for Health Reporting among Children and Adolescents – Potential and Limitations
J. Bucksch
1   Fakultät für Gesundheitswissenschaften, AG Prävention und Gesundheitsförderung, Universität Bielefeld, Bielefeld
,
U. Hilitzer
1   Fakultät für Gesundheitswissenschaften, AG Prävention und Gesundheitsförderung, Universität Bielefeld, Bielefeld
,
H. Gohres
1   Fakultät für Gesundheitswissenschaften, AG Prävention und Gesundheitsförderung, Universität Bielefeld, Bielefeld
,
P. Kolip
1   Fakultät für Gesundheitswissenschaften, AG Prävention und Gesundheitsförderung, Universität Bielefeld, Bielefeld
,
HBSC-Studienverbund Deutschland › Author Affiliations
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Publication History

Publication Date:
09 February 2015 (online)

Zusammenfassung

Im Diskurs um Prävention und Gesundheitsförderung nehmen Kinder und Jugendliche als Zielgruppe einen zentralen Stellenwert ein. Zur Abschätzung des Interventionsbedarfs im Kindes- und Jugendalter sowie zur Planung von Interventionen liefert die Gesundheitsberichterstattung (GBE) einen elementaren Beitrag. In Deutschland findet GBE im Kindes- und Jugendalter auf Ebene des Bundes, der Länder und der Kommunen statt. Sie speist sich aus Survey- oder Monitoringdaten, amtlichen Statistiken oder den Datenquellen von Institutionen und Akteuren im Gesundheitswesen. Mit der seit 1982 im vierjährigen Turnus durchgeführten „Health Behaviour in School-Aged Children“ (HBSC)-Studie unter Schirmherrschaft der Weltgesundheitsorganisation kann die GBE auf eine weitere Datengrundlage zurückgreifen, die repräsentativ für 11–15-Jährige Mädchen und Jungen aus allgemeinbildenden Schulen in Deutschland ist. In diesem Beitrag wird die HBSC-Studie in den Kanon der GBE in Deutschland eingeordnet. Im Kern werden die Potenziale und Grenzen der HBSC-Studie beleuchtet und hinsichtlich ihres Mehrwertes für die GBE in Deutschland diskutiert.

Abstract

Prevention and health promotion have to target children and adolescents. Health reporting significantly contributes to assess the needs in terms of intervention planning in children and adolescents and to plan interventions of the highest priority. In Germany, reporting on children and adolescent’s health takes place at federal, federal state and regional levels. Health reporting is based on surveys or monitoring, official statistics or on other data provided by institutions and stakeholders in the health system. The nationally representative Health Behaviour in School-Aged Children (HBSC) survey under the auspices of the WHO – which has been conducted every 4 years since 1982, is a further database in Germany that is representative for the 11–15-year olds girls and boys from general educational schools. In this paper, the HBSC survey will be located within the canon of the German health reporting system. A special emphasis is to describe the potential and limitations of HBSC study for health reporting and to highlight the additional value for health reporting in Germany.

 
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