PiD - Psychotherapie im Dialog 2021; 22(01): 77-80
DOI: 10.1055/a-1215-0204
Über den Tellerrand

Wie schulische Bildung Kinder und Familien stärken und belasten kann

Michael Kroll

Die Motivation der LehrerInnen, sich mit einem Kinderpsychiater auszutauschen, ist meist dadurch bedingt, der zunehmenden Unruhe an Schulen zu begegnen. Oft wird beklagt, dass Kinder „heutzutage“ vergleichsweise deutlich häufiger psychisch krank seien. Dieser verbreitete Eindruck lässt sich durch Studienergebnisse nicht objektivieren. Die allgemein wahrgenommene Unruhe an Schulen hat viele Gründe.



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Article published online:
19 February 2021

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