DOI:
10.1055/s-00044025
Annals of the National Academy of Medical Sciences (India)
LinksSchließen
Referenz
Jones M, Schuer KM, Ballard JA, Taylor SA, Zephyr D, Jones MD.
Outcomes of an immersive pilot faculty development program for interprofessional facilitation: a mixed methods study.
J Interprof Care 2015;
1: 83-89
Für die Inhalte der Internetseiten anderer Anbieter übernehmen wir keine Verantwortung.