DOI:
10.1055/s-00000082
Sprache · Stimme · Gehör
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References
Bossen A.
Das BeLesen-Training. Ein Förderkonzept zur rhythmisch-musikalischen Unterstützung des Schriftspracherwerbs in multilingualen Lerngruppen. Theorieband.
Essen: Die Blaue Eule; 2010
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