DOI: 10.1055/s-00000160

neuroreha

Issue 03 · Volume 11 · September 2019 DOI: 10.1055/s-009-44151

Editorial

  • 93
    Mehrholz, Jan; Lotze, Martin; Starrost, Klaus:

    Motorisches Lernen in der Neurologie? Meist Fehlanzeige!

    • Aktuelles aus der Forschung

  • 96

    Aktuelles aus der Forschung

    • Gelesen und kommentiert

  • 99
    Mehrholz, Jan:

    Effekte sensomotorischen Trainings auf die Sensorik des Armes nach Schlaganfall

  • 100
    Mehrholz, Jan:

    Volleyball zur Verbesserung der Armfunktion bei chronischem Schlaganfall

    • Schwerpunkt

  • 101
    Wulf, Gabriele; Lewthwaite, Rebecca:

    Verbesserung motorischen Lernens in der Neurorehabilitation

  • 108
    Starrost, Klaus:

    Einsatz und Effektivität von motorischen Lernprinzipien gestern und heute

  • 112
    Krewer, Carmen:

    Die Rolle der Somatosensorik beim motorischen Lernen

  • 118
    Ladda, A. Marie; Lotze, Martin:

    Mentales Training und Bewegungsbeobachtung

    • Refresher-Fragen „Motorisches Lernen“

  • 123

    Refresher-Fragen

    • Aus der Praxis

  • 124
    von Eichborn, Felix; Draeger, Eva-Christina:

    Motorisches Lernen in der neurologischen Frührehabilitation

  • 130
    Sporrer, Wiebke:

    Motorisches Lernen

    • Patientenperspektiven

  • 134
    Pott, Claudia:

    „Bei mir wird alles immer besser!“

    • Veranstaltungsbericht

  • 137
    Bergmann, Jeannine:

    Erstes internationales Symposium zur Vertikalenwahrnehmung

    • Buchbesprechung

  • 140

    Buchtipps: Eine Fundgrube