I sidste nummer af UiM/EJU lagde vi op til diskussion omkring ultralyd som fagområde.
I den forbindelse vil vi se på hvorledes klinikere, der har anvendt ultralyd som klinisk
redskab i mange år, har organiseret uddannelsen.
Obstetrikerne har i mange år anvendt ultralyddiagnostik som led i det kliniske arbejde,
og man kan ikke blive speciallæge uden et "ultralydkørekort" (certificering).
Hvordan har obstetrikerne organiseret uddannelsen indenfor ultralydområdet? Følgende
er baseret på et interview med Overlæge Olav Bjørn Petersen, Gyn-Obs afd. Y, Skejby
Sygehus, Århus Universitetshospital.
Uddannelsen foregår dels på landsplan, dels lokalt, hvor der kan være individuelle
forskelle.
-
På introduktionslægeniveau (Fase 1) er der flere landsdækkende basalkurser samt lokale
praktiske ultralydkurser.
-
For kursister (Fase 2) er der et 3-dages teoretisk ultralydkursus ("A-kursus") samt
diverse årsmøder hvor ultralyd indgår.
-
For postkursister (Fase 3) er der yderligere især praktiske kurser med supervision.
I hele uddannelsesforløbet føres der logbøger, evalueres og kompetencer vurderes.
Af databaser fremgår hvor mange ultralydscanninger en given læge har udført. Der laves
løbende kvalitetskontrol på kompetencer, eksempelvis 25 vægtscanninger eller 25 flowmålinger
osv. som kontrolleres af en ultralydexpert, hvorefter man udregner en "træfsikkerhed"
for den enkelte kursist.
Uddannelsen tilnærmer sig de Europæiske standarder (EFSUMB), og kravet til kursisterne
svarer nogenlunde til Level 1. Level svarer nogenlunde til det, der skal opnås som
speciallæge i obstetrik. De obstetriske overlæger, som er ultralydexperter, svarer
til Level 3 (højeste niveau).
De Europæiske standarders forskellige niveauer/Levels vil blive beskrevet i et kommende
nummer af UiM/EJU og findes på DUDS`s hjemmeside.
Den måde, som obstetrikerne i Danmark har organiseret uddannelsen i ultralyd indenfor
deres speciale på, er helt i overensstemmelse med DUDSŽs anbefalinger, med krav der
lægger sig tæt op af de Europæiske standarder med alt hvad dertil hører af kvalitetssikring.
I næste nummer af UiM/EJU vil vi se på et speciale der ønsker at indføre ultralyddiagnostik
som klinisk redskab. Hvad skal klinikerne bruge og hvorledes opnås de relevante kompetencer.
DUDS går overordnet ind for at man lægger sig op af de Europæiske standarder.
Overlæge Lars Bolvig
Næstformand i DUDS
