Bislang ist unser Wissen über Effektivität und Effizienz in Bezug auf die Aufgabenerfüllung
durch den Öffentlichen Gesundheitsdienst (ÖGD) begrenzt. Ursächlich hierfür ist u.a.
auch eine fehlende flächendeckende Präsenz von Lehrstühlen für Öffentliches Gesundheitswesen.
Um den Herausforderungen im Gesundheitsbereich zu begegnen, ist eine wissenschaftlich
gut begründete, evidenz- und wertebasierte, in ihren fachlichen Grundlagen transparente
und qualitätsgesicherte Arbeit im Dienst Öffentlicher Gesundheit wichtig. Mit dem
Lehrbuch Öffentliche Gesundheit (Grundlagen, Praxis, Perspektiven) wird erstmals in
Deutschland ein komprimiertes Lehrbuch für den ÖGD vorgelegt, welches fachliche Grundlagen
und damit auch einen Beitrag zur Qualitätssicherung im ÖGD leistet.
Das Lehrbuch richtet sich an alle an der Öffentlichen Gesundheit Interessierten. Besonders
geeignet ist es für Ärztinnen und Ärzte und die verschiedenen anderen gesundheits-
und sozialwissenschaftlichen Professionen im ÖGD. Es richtet sich darüber hinaus auch
an Studierende in Medizin, Gesundheits- und vergleichbaren Wissenschaften und alle
sonstigen am Aufgabenspektrum des ÖGD Interessierten. Die bzw. der Lesende soll durch
die gewählte thematische Zusammenstellung einen Überblick über dieses weite Themenfeld
gewinnen, eigene Schwerpunkte in den einzelnen Kapiteln bearbeitet finden und darüber
hinaus einen orientierenden Blick auf einen anderen Schwerpunkt werfen können.
Der Aufbau des Lehrbuchs Öffentliche Gesundheit (Grundlagen, Praxis, Perspektiven)
ist zweigeteilt: Der erste, allgemeine Teil behandelt grundlegende Prinzipien Öffentlicher
Gesundheit, will das zugehörige Orientierungswissen und auch schon erstes querschnittliches
Handlungswissen vermitteln. Der zweite, spezielle Teil legt seinen Schwerpunkt auf
die spezifischen instrumentellen Kenntnisse in den vielfältigen Arbeitsbereichen im
Dienst der öffentlichen Gesundheit, welche für ein verantwortliches und qualitätsorientiertes
Handeln erforderlich sind. Der Ansatz dieses Lehrbuches ist in beiden Teilen: „teach
principles, not details“. Die Themen werden anhand konkreter Fallbeispiele aus der
Praxis und deren Auflösung dargestellt. Ein weiteres Merkmal im Aufbau ist eine punktuelle
Wiederholung von Schlüsselkonzepten, welche in verschiedenen Kapiteln angesprochen
werden und so im Sinne einer Lernspirale vertieft werden. Zudem können sie durch diese
Vernetzung leichter in aktives, erinnerbares Wissen überführt werden. Der vorliegende
Text kann damit einerseits in seinen Einzelkapiteln, die aus sich heraus verständlich
sind, gelesen werden und andererseits als Ganzes mit vernetzten Bezügen der einzelnen
Kapitel untereinander.
Aufgrund des föderalen Aufbaus in Deutschland besteht auch im Öffentlichen Gesundheitsdienst
eine heterogene Aufgabenwahrnehmung. Auf der Basis des Leitbildes für den ÖGD unter
Berücksichtigung der Bundes- und Landesgesetzgebungen wurden insbesondere die länderübergreifenden
Themenschwerpunkte des ÖGD dargestellt. Gleichzeitig wird auch ein Blick in die deutschsprachigen
Nachbarländer Österreich und Schweiz geworfen.
Das Lehrbuch wird in einer Session während des ÖGD-Kongresses vorgestellt.