neuroreha 2017; 09(02): 72-77
DOI: 10.1055/s-0043-108433
Schwerpunkt Aphasie
Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Unterstützte Kommunikation in der neurologischen Rehabilitation

Berthold Gröne
Further Information

Publication History

Publication Date:
09 June 2017 (online)

Zusammenfassung

Nach Erkrankungen oder Verletzungen des Nervensystems kommt es häufig zu Beeinträchtigungen kommunikativer Funktionen wie der Sprachfähigkeit, dem Sprechen oder dem Gebrauch von Gesten. Die Ursachen hierfür können sehr stark variieren und sind in der Regel in ein komplexes Krankheitsbild aus einer Vielzahl unterschiedlicher Symptome eingebettet. Dabei existieren sehr unterschiedliche Schweregrade der jeweiligen neurologischen Störung. Auch die zu erwartenden Verläufe von Erkrankung und Erkrankungs-, Verletzungsfolgen entwickeln sich sehr unterschiedlich, mit Remissionen, stagnierend oder progredient. In allen Fällen aber gilt, dass die eingeschränkte oder fehlende Kommunikationsfähigkeit für die betroffenen Patienten und ihr privates wie professionelles soziales Umfeld eine ungeheure Belastung und Herausforderung darstellt [20,] [27,] [5]. Hier Lösungen zu finden, ist ein dringendes Anliegen aller Beteiligten.

 
  • Literatur

  • 1 Ball LJ, Beukelman DR. et al. Acceptance of augmentative and alternative communication technology by persons with amyotrophic lateral sclerosis. AAC: Augmentative & Alternative Communication 2004; 20 (02) 113-122
  • 2 Beukelman D, Mirenda P. Augmentative and alternative communication: Supporting children and adults with complex communication needs. 3 rd ed.. Baltimore: Brookes; 2005
  • 3 Caligari M, Godi M. et al. Eye tracking communication devices in amyotrophic lateral sclerosis: Impact on disability and quality of life. Amyotrophic Lateral Sclerosis and Frontotemporal Degeneration 2013; 14 (07) –8 546-552
  • 4 Engl-Kasper EM. Fallbeispiel: UK-Versorgung bei schwerer Sprechapraxie und leichter Aphasie. In: Nonn K. Hrsg. Unterstützte Kommunikation in der Logopädie. Stuttgart: Thieme; 2011: 155-166
  • 5 Finke EH, Light J. et al. A systematic review of the effectiveness of nurse communication with patients with complex communication needs with a focus on the use of augmentative and alternative communication. Journal of Clinical Nursing 2008; 17 (16) 2102-2115
  • 6 Franzkowiak T. Lesen – Schreiben – BLISS. Ein Förderprogramm mit BLISS-Symbolen zur Erleichterung des Schriftspracherwerbs. OASE-Bericht No. 53, FB 2 der Universität Siegen; 1999
  • 7 Giel B, Richter A. Unterstützte Kommunikation – Ein vernachlässigtes Thema in der neurologischen Rehabilitation von Erwachsenen. In: Tagungsband der XXV. Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs). 2002: 225-223
  • 8 Griffith J, Dietz A, Weissling K. Supporting narrative retells for people with aphasia using augmentative and alternative communication: Photographs or line drawings? Text or no text?. American Journal of Speech-Language Pathology 2014; 23: 213-224 DOI: 10.1044/2014_AJSLP-13–0089
  • 9 Hanson EK, Yorkston KM. et al. Dysarthria in amyotrophic lateral sclerosis: A systematic review of characteristics, speech treatment, and augmentative and alternative communication options. Journal of Medical Speech-Language Pathology 2011; 19 (03) 12-30
  • 10 Heidler MD. Kognitive Dysphasien. Differenzialdiagnostik aphasischer und nichtaphasischer zentraler Sprachstörungen sowie therapeutische Konsequenzen. Frankfurt/Main: Peter Lang; 2006
  • 11 Huber W, Poeck K, Springer L. Klinik und Rehabilitation der Aphasie. Eine Einführung für Therapeuten, Angehörige und Betroffene. Stuttgart: Thieme; 2006
  • 12 Isaac-GSC Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation. Image-Broschüre. 2013
  • 13 Koul RK, Corwin M. Augmentative and alternative communication intervention for persons with chronic severe aphasia: Bringing research to practice. EBP Briefs 2011; 6 (02) 1-8
  • 14 Kristen U. Praxis Unterstützte Kommunikation. Eine Einführung. Düsseldorf: verlag selbstbestimmtes leben; 1994
  • 15 Lancioni GE, Bosco A. et al. An overview of intervention options for promoting adaptive behavior of persons with acquired brain injury and minimally conscious state research in developmental disabilities. 2010; 31 (06) 1121-1134
  • 16 Lancioni GE, Singh NN. et al. Technology-aided recreation and communication opportunities for post-coma persons affected by lack of speech and extensive motor impairment. Research in Developmental Disabilities 2013; 34 (09) 2959-2966
  • 17 Levelt WJM. Speaking: From intention to articulation. ACL-MIT Press Series in Natural-Language Processing. Cambridge: MIT-Press; 1989
  • 18 Liehs A. Unterstützte Kommunikation in der Sprachtherapie: (Sprach-)spezifische Diagnostik bei Kindern mit unzureichender Lautsprache. In: Sallat S, Spreer M, Glück CW. Hrsg. Sprache professionell fördern: kompetent – vernetzt – innovativ. Idstein: Schulz-Kirchner; 2014: 283-289
  • 19 Marchetti M, Priftis K. Brain-computer interfaces in amyotrophic lateral sclerosis: A metaanalysis. Clinical Neurophysiology 2015; 126 (06) 1255-1263
  • 20 Martin JK, Martin LG. et al. The impact of consumer involvement on satisfaction with and use of assistive technology. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology 2011; 6 (03) 225-242
  • 21 McKelvey M, Beukelman D. et al. Nine suggestions for the professional support of persons with amyotrophic lateral sclerosis as recounted by surviving spouses: A phenomenological study. Perspectives on Augmentative & Alternative Communication 2013; 22 (02) 120-124
  • 22 Metacom. Symbolsystem zur Unterstützten Kommunikation. Im Internet: www.metacom-symbole.de Stand: 21.03.2017
  • 23 Miranda LR, Raymer AM, Lanyon LE. et al. A systematic review of gesture treatments for post-stroke aphasia. Aphasiology 2013; 27 (09) 1090-1127
  • 24 Murphy J, Oliver T. The use of talking mats to support people with dementia and their carers to make decisions together. Health and Social Care in the Community 2013; 21 (02) 171-180
  • 25 Patak L, Gawlinski A. et al. Communication boards in critical care: Patients’ views. Applied Nursing Research 2006; 19 (04) 182-190
  • 26 PCS-Symbole: siehe unterschiedliche Anbieter im Internet. Kostenlos: http://www.pcs-campus.de Stand: 21.03.2017
  • 27 Poslawsky IE, Schuurmans MJ. et al. A systematic review of nursing rehabilitation of stroke patients with aphasia. Journal of Clinical Nursing 2010; 19 (01) –2 17-32
  • 28 Winstein CJ, Stein J. et al. Guidelines for adult stroke rehabilitation and recovery: A guideline for healthcare professionals from the American Heart Association/American Stroke Association Stroke. 2016; 47: e98-e169
  • 29 Snoeys L, Vanhoof G. et al. Living with locked-in syndrome: An explorative study on health care situation. Communication and Quality of Life Disability & Rehabilitation 2013; 35 (09) 713-718
  • 30 Vogel M. Therapie der zentralen Sprechstörungen: Dysarthrie, Sprechapraxie. In: Böhme G. Hrsg. Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen. Band 2: Therapie. München: Urban & Fischer; 2006
  • 31 Zentrum für Unterstützte Kommunikation, Moers. Im Internet: www.zentrum-fuer-uk.de Stand: 21.03.2017
  • 32 Ziegler W, Vogel M. Dysarthrie. Verstehen – untersuchen – behandeln. Stuttgart: Thieme; 2010