Wer ist gestresst, wann, warum und wie sehr? – Elterliche Belastungen und Bedürfnisse in der Betreuung von Kindern mit Typ 1 Diabetes

Ziele Untersuchung von 1) alltäglichen, emotionalen und körperlichen Belastungen bei Eltern von Kindern mit Typ 1 Diabetes (T1D), 2) soziodemographischen und klinischen Prädiktoren für diese Belastungen sowie 3) Unterstützungsangeboten, die sich Eltern wünschen.

Methode Bei der AMBA-Studie handelt es sich um eine multizentrische Querschnittsbefragung an neun pädiatrischen Diabeteszentren. Während der Routinevorstellungen beantworteten die Eltern von Kindern mit T1D anonym einen Fragebogen zu ihren alltäglichen, emotionalen und körperlichen Belastungen durch T1D und zu ihren Unterstützungswünschen.

Ergebnisse Daten von 1.107 Eltern (83% Mütter) wurden analysiert. Eltern berichteten von signifikant höheren emotionalen Belastungen im Vergleich zu alltäglichen und körperlichen Belastungen (p<0,0001). Mütter fühlten sich stärker belastet als Väter. Ein höheres Alter des Kindes senkte die alltägliche und körperliche Belastung, während der Einsatz von Technologien diese erhöhte. Demografische Faktoren (z. B. Alter der Eltern, Migrationsstatus und Familienstatus (alleinerziehend oder mit dem anderen Elternteil zusammenlebend) sagten ein hohes Maß an alltäglicher oder körperlicher Belastung voraus. Dagegen wurde eine hohe emotionale Belastung nur durch ein höheres HbA1c und Mütter als ausfüllendes Elternteil prognostiziert. Unabhängig von der Belastung wünschten sich 78% der Eltern zusätzliche diabetesspezifische Schulungen.

Schlussfolgerung Eltern berichteten von hohen emotionalen Belastungen durch die Betreuung eines Kindes mit T1D. Mütter waren dabei deutlich belasteter als Väter. Mit steigendem Alter der Kinder nahmen die alltäglichen und körperlichen Belastungen der Eltern ab, nicht jedoch das Ausmaß ihrer emotionalen Belastung. Diabetesspezifische Schulungen mit regelmäßig angebotenen Auffrischungssitzungen sowie niedrigschwellige Interventionen bei psychischen Problemen werden empfohlen, um Eltern in der Betreuung ihrer Kinder mit T1D kontinuierlich zu unterstützen.

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Publication History

Article published online:
26 May 2022