Mit jedem Sensorscan erhalten Menschen mit Diabetes, die ein iscCGM-System nutzen,
einen aktuellen Glukosewert sowie Informationen über vergangene und zukünftige Glukoseverläufe.
Die ständige Verfügbarkeit der Werte kann prinzipiell helfen, die glykämische Kontrolle
zu verbessern. Gleichzeitig kann der Einblick in tägliche Glukoseverläufe überfordernd
sein und diabetesbezogenen Distress erhöhen. Ziel der Studie war es, Stresserleben
im Kontext der iscCGM-Nutzung zu untersuchen.
Analysiert wurden Daten einer randomisiert-kontrollierten Studie, die die Wirksamkeit
des Schulungs- und Behandlungsprogramms „FLASH“ evaluierte (NCT03173515). Die Stichprobe
setzte sich zusammen aus n = 121 Teilnehmenden, die das iscCGM-System bereits genutzt
haben und n = 78 Teilnehmenden, die erst zum Studienbeginn mit dem System ausgestattet
wurden. Zusammenhänge zwischen Parameter der glykämischen Kontrolle und diabetesbezogenem
Distress wurden in Korrelationsanalysen untersucht. Unterschiede zwischen iscCGM-erfahrenen
und iscCGM-unerfahrenen NutzerInnen wurden varianzanalytisch modelliert. Einzig in
der iscCGM-erfahrenen Nutzergruppe zeigten sich signifikante Zusammenhänge zwischen
Distress und dem HbA1c-Wert (r = 0.32; p < 0.001), dem mittleren Glukoselevel (r =
0.40; p < 0.001), der Zeit im Normbereich (70 – 180 mg/dl; r =-0.38; p < 0.001) und
der Zeit im hyperglykämischen Bereich (r = 0.41; p < 0.001). Zum Follow-up-Zeitpunkt
sechs Monate nach der Schulung zeigten Teilnehmende des Schulungsprogramms niedrigere
Distress-Werte (1.5 vs. 1.1; p < 0.001). Dabei berichteten iscCGM-erfahrene NutzerInnen
signifikant höheren Distress als iscCGM-unerfahrene NutzerInnen (1.2 vs. 1.0; p =
0.034). Den höchsten Distress gaben iscCGM-erfahrene NutzerInnen aus der Kontrollgruppe
an, die nicht am Schulungsprogramm teilnahmen. Die Ergebnisse geben Hinweis darauf,
dass Menschen mit Diabetes möglichst früh an einem iscCGM-Schulungsprogramm teilnehmen
sollten, um die Funktionen des Systems bestmöglich nutzen zu können. Die Teilnehmenden
profitierten unabhängig von der iscCGM-Erfahrung vom FLASH-Schulungsprogramm.