Krisenkarten zur Prävention von Zwangseinweisungen

Zusammenfassung

Ziel: Beschreibung von Krisenwarnzeichen, Behandlungswünschen und Bewältigungsstrategien aus Patientensicht.

Methode: Inhaltsanalyse der Krisenkarten von 108 Patienten mit Zwangseinweisungen.

Ergebnisse: Die Patienten formulieren eine große Bandbreite von Krisenwarnzeichen, am häufigsten negative Gedanken/Gefühle (48 %), zahlreiche Behandlungswünsche und konkrete Bewältigungsstrategien.

Schlussfolgerungen: Krisenkarten ermöglichen den aktiven Einbezug der Patientenperspektive in die Behandlung und dienen bei der Verarbeitung und der Prävention von Krisen als Kommunikationshilfe.

Abstract

Objective: To assess early signs of mental-health crises, treatment-specific demands and individual coping strategies from the subjective patients' perspective, and to categorize these specifications on the patients' crisis cards.

Methods: A sample of 108 psychiatric patients with severe mental disorders is currently taking part in an intervention programme targeting the reduction of compulsory re-admission to psychiatry. As part of the programme, patients fill in a crisis card. Data are analysed by a qualitative approach using content analysis.

Results: A variety of early signs of a crisis was specified by the psychiatric patients, most often negative emotions/thoughts (48 %). Likewise, the analysis revealed a wide range of treatment-specific preferences and individual strategies to cope with mental-health crises.

Conclusions: Drawing up a crisis card in collaboration with a patient and discussing its contents might be used as a treatment resource and be beneficial to increase the patient's empowerment. Essential for the long-term prevention of mental-health crises and relapses is the regular reflection of the contents of a patient's crisis card.

Schlüsselwörter

Krisenkarte - Behandlungswünsche - Unterbringung - Empowerment - qualitative Forschung

Keywords

crisis card - treatment preferences - involuntary admission - empowerment - qualitative research

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