Die Ausbildung „Radiologietechnologie“, eine Berufssparte der medizinisch-technischen
Dienste, wird in Österreich seit 2006 an Fachhochschulen angeboten. Wie und warum
entscheiden sich Studierende für ihr Berufsbild? Hintergrund der vorliegenden Studie
sind Untersuchungen bei Universitätsstudierenden, die davon ausgehen, dass die soziale
Herkunft einen starken Einfluss sowohl auf die Studienwahl als auch auf die Bildungsmotivation
hat. Bildungsaufsteiger, also Studierende von Eltern ohne Hochschulabschluss, sind
an Fachhochschulen häufiger vertreten als an Universitäten. Die hier vorgestellte
Studie untersucht die Bildungsmotivation von radiologietechnologischen Fachhochschulstudierenden
Österreichs in Abhängigkeit von der Bildung und dem Beruf der Eltern und vergleicht
diese mit österreichweiten Daten anderer Bildungszweige.
