Bipolare Störungen – Psychoedukation im Kontext neurobiologischer Erkenntnisse und optimierter Therapie

Fortschr Neurol Psychiatr 2013; 81(S 01): S1-S2
DOI: 10.1055/s-0033-1335422

Editorial

Bipolar disorders – Psychoeducation in the Context of Neurobiological Knowledge and Optimised Treatment

Authors

Literatur
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