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Gesundheitswesen 2025; 87(06): 387-390
DOI: 10.1055/a-2501-0295
Editorial

Aufgaben, Chancen und Herausforderungen der Schuleingangsuntersuchung in Deutschland

Responsibilities, Opportunities and Challenges of School Entry Examinations in Germany
Monika Daseking
1   Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg, Hamburg, Germany
,
Michael Urschitz
2   Institut für Medizinische Biometrie, Epidemiologie und Informatik, Universitätsmedizin der Johannes Gutenberg-Universität, Mainz, Germany
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