Akademisierung der Gesundheitsfachberufe als Chance

Während im europäischen Ausland viele Gesundheitsfachberufe längst akademisiert sind, tut sich das deutsche Gesundheitswesen immer noch schwer mit diesem Thema. Nicht zuletzt deshalb sieht der Wissenschaftsrat, der die Bundes- und Länderregierungen zu Wissenschaft und Forschung berät, grundsätzlichen Handlungsbedarf und veröffentlichte im Oktober 2023 Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Gesundheitsfachberufe [1].

Publikationsverlauf

Artikel online veröffentlicht:
10. Juni 2024

• Literatur

• 1 Wissenschaftsrat. Perspektiven für die Weiterentwicklung der Gesundheitsfachberufe. Wissenschaftliche Potenziale für die Gesundheitsversorgung erkennen und nutzen; Köln: WR. 2023 Zugriff am 19. Februar 2024 unter: https://doi.org/10.57674/6exf-am35
• 2 Geschäftsstelle des Wissenschaftsrats. HQGplus-Studie zu Hochschulischen Qualifikationen für das Gesundheitssystem – Update | Quantitative und qualitative Erhebungen der Situation in Studium, Lehre, Forschung und Versorgung (Studienbericht); Köln: WR. 2022 Zugriff am 19. Februar 2024 unter: https://doi.org/10.57674/v8gx-db45
• 3 Wissenschaftsrat. Modell zur Einordnung hochschulischer Qualifikationswege und -ziele der Gesundheitsfachberufe im Rahmen der HQGplus-Studie. Köln: WR; 2019: 19, Abb. 3. Zugriff am 19. Februar 2024 unter: https://www.wissenschaftsrat.de/download/2022/9541–22.pdf?__blob=publicationFile&v=17
• 4 Gesetz zur Stärkung der hochschulischen Pflegeausbildung, zu Erleichterungen bei der Anerkennung ausländischer Abschlüsse in der Pflege und zur Änderung weiterer Vorschriften (Pflegestudiumstärkungsgesetz — PflStudStG). Bundesgesetzblatt Teil I, Nr. 359, 15.12.2023. Zugriff am 19. Februar 2024 unter: https://www.recht.bund.de/eli/bund/bgbl_1/2023/359
• 5 Bundesministerium für Gesundheit. Kurzpapier: Vorläufige Eckpunkte Pflegekompetenzgesetz vom 19. Dezember 2023; nicht ressortabgestimmt. Zugriff am 19. Februar 2024 unter: https://www.bundesgesundheitsministerium.de/ministerium/meldungen/lauterbach-wir-machen-einen-neustart-fuer-die-pflege-19–12–23
• 6 Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz: Standardisierte Module zum Erwerb erweiterter Kompetenzen zur Ausübung heilkundlicher Aufgaben. o.O. 2022 Zugriff am 19. Februar 2024 unter: https://www.bibb.de/dienst/publikationen/de/17717