Frühzeitige Ejakulation und ihre Veränderbarkeit über sexuelle Lernschritte

Die frühzeitige Ejakulation, d. h. die Unfähigkeit, die Erregung zu modulieren, ist das von Männern [*] am häufigsten berichtete sexuelle Problem. Scham und die fehlende Kompetenz, das sexuelle Erleben zu beschreiben, führen dazu, dass dies in der Praxis jedoch kaum angesprochen wird. Nach dem Konzept „Sexocorporel“ wird das sexuelle Problem über die Lerngeschichte des Patienten versteh- und veränderbar.

• Literatur

• 1 Schmidt G, Matthiesen S, Dekker A. et al. Sexualleben. In: Schmidt G. Hrsg. Spätmoderne Beziehungswelten. Report über Partnerschaft und Sexualität in drei Generationen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2006: 113-145
• 2 Porst H, Montorsi F, Rosen RC. et al. The Premature Ejaculation Prevalence and Attitudes (PEPA) survey: prevalence, comorbidities, and professional help-seeking. Eur Urol 2007; 51: 816-824
• 3 Marti C, Burr C. Sexualität. In: Sauter D, Needham I, Wolff S. Hrsg. Lehrbuch Psychiatrische Pflege. 4. Aufl.. Bern: Hans Huber; 2020. (im Druck)
• 4 April K, Bitzer J. Sexuelle Gesundheit in der ärztlichen Praxis – Call to Action; Teil 1 & 2. Schweizerisches Medizin Forum 2014; 14: 742-746 760–763
• 5 Chatton D, Desjardins J-Y, Desjardins L. et al. La sexologie clinique basée sur un modèle de santé sexuelle. Psychothér 2005; 25: 3-19
• 6 Hatzimouratidis K, Amar E, Eardley I. et al. Guidelines on Male Sexual Dysfunction: Erectile Dysfunction and Premature Ejaculation. Eur Urol 2010; 57: 804-814