Zusammenfassung
Hintergrund: Häufig wird vermutet, dass psychosoziale bzw. soziodemografische Faktoren für das
Ge- bzw. Misslingen der stimmlichen Rehabilitation nach Laryngektomien mit verantwortlich
sind. Ziel dieser Studie war, diese Zusammenhänge empirisch zu überprüfen.Methode und Patienten: Ausgehend von Klinikdokumentationen und Tumorregistern von 6 HNO-Kliniken wurden
190 Patienten untersucht, die in den vergangenen Jahren laryngektomiert worden waren.
Die Sprachverständlichkeit wurde mit dem Postlaryngektomie-Telefonverständlichkeitstest
gemessen. Die Erhebung der psychosozialen Variablen erfolgte anhand validierter, standardisierter
Instrumente. Mittels multipler logistischer Regression wurde der Einfluss der jeweiligen
Parameter ermittelt.Ergebnisse: Die Sprachverständlichkeit hängt mit der Häufigkeit von Gesprächen (OR 0,970) und
der sozialen Aktivität (OR 1,049) zusammen. Die Verwendung einer Ruktusstimme ist
mit einem hohen Antrieb zum Sprechenlernen assoziiert (OR 7,835) und damit, ob der
Patient die individuelle Verfahrensweise des Logopäden als ansprechend und wichtig
für seine Motivation ansieht (OR 4,794). Das Risiko, sich überwiegend flüsternd zu
verständigen, ist erhöht bei Patienten, die in einer festen Partnerschaft leben (OR
5,293), die sich selten an Gesprächen beteiligen (OR 1,017) und die im außerhäuslichen
Bereich wenig sozial aktiv sind (OR 0,966).Schlussfolgerungen: Psychosoziale Faktoren können nur zum Teil erklären, warum die stimmliche Rehabilitation
nach Laryngektomie ge- oder misslingt. Dabei ist die Sprachverständlichkeit vor allem
mit aktivem Kommunikationsverhalten gekoppelt. Motivationale Faktoren hängen mit der
Verwendungshäufigkeit der Ruktusstimme zusammen. Das Erlernen einer Prothesenstimme
ist dagegen mit motivationalen und anderen psychosozialen Einflussgrößen kaum assoziiert.
Abstract
Background: Often it is assumed that psychosocial and sociodemographic factors cause the success
of voice rehabilitation after laryngectomy. Aim of this study was to analyze the association
between these parameters.Methods: Based on tumor registries of six ENT-clinics all patients were surveyed, who were
laryngectomized in the years before (N = 190). Success of voice rehabilitation has
been assessed as speech intelligibility measured with the postlaryngectomy-telephone-intelligibility-test.
For the assessment of the psychosocial parameters validated and standardized instruments
were used if possible. Statistical analysis was done by multiple logistic regression
analysis.Results: Low speech intelligibility is associated with reduced conversations (OR 0.970) and
social activity (OR 1.049). Patients are more likely to talk with esophageal voice
when their motivation for learning the new voice was hight (OR 7.835) and when they
assessed their speech therapist as important for their motivation (OR 4.794). The
risk to communicate merely by whispering is higher when patients live together with
a partner (OR 5.293), when they talk seldomly (OR 1.017) and when they are not very
active in social contexts (OR 0.966).Conclusions: Psychosocial factors can only partly explain how voice rehabilitation after laryngecomty
becomes a success. Speech intelligibility is associated with active communication
behaviour, whereas the use of an esophageal voice is correlated with motivation. It
seems that the gaining of tracheoesophageal puncture voice is independent of psychosocial
factors.
Schlüsselwörter
Laryngektomie - Stimmrehabilitation - Sprachverständlichkeit - psychosoziale Faktoren
- Motivation
Key words
laryngectomy - voice rehabilitation - speech intelleligibility - psychosocial factors
- motivation
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6).
2 Wir möchten uns bei allen bedanken, die zum Gelingen der Studie entscheidend beigetragen
haben: bei den Laryngektomierten für ihre Bereitschaft, sich von uns befragen und
testen zu lassen; bei den Interviewern Helge Danker, Carina Ehrensperger, Sabine Fleischmann,
Esther Herrmann, Susanne Klötzner, Sonja Schmidt und Dorit Wollbrück; beim Tumorzentrum
Leipzig, insbesondere bei Dipl.-Math. F. Gruber. Die Studie wurde vom Bundesministerium
für Bildung und Forschung finanziert (Förderkennzeichen 7DZAIQTX).
Dr. Dipl.-Psych. Susanne Singer
Universität Leipzig
Selbst. Abteilung Sozialmedizin
Riemannstraße 32
04107 Leipzig
eMail: sins@medizin.uni-leipzig.de