RSS-Feed abonnieren
DOI: 10.1055/s-2005-870565
Münchner Auditiver Screeningtest für Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (MAUS)
Münchner Screening of Auditory Perception Disorders (MAUS) Auszüge der Arbeit wurden auf der Wissenschaftlichen Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie vom 11. - 13. 9. 2004 in Freiburg vorgetragen.Publikationsverlauf
Eingegangen: 11. Januar 2005
Angenommen: 11. Juli 2005
Publikationsdatum:
23. November 2005 (online)

Zusammenfassung
Hintergrund: Die Diagnostik Auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) ist sehr
zeitaufwändig. Bislang fehlte ein Screeningtest, der es ermöglichte, im Vorfeld die
Kinder, bei denen eine AVWS unwahrscheinlich ist, von denjenigen zu trennen, bei denen
eine ausführlichere Diagnostik notwendig erscheint.
Methode: Das Münchner Auditive Screening für Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (MAUS)
umfasst die Subtests Sinnlossilben, Wörter im Störgeräusch sowie Phonemdifferenzierung
und -identifikation (Testdauer 15 Minuten). In einer Vorstudie hatten sich vorgenannte
Tests in Kombination als hochsensitiv für modalitätsspezifische AVWS herausgestellt.
Patienten: Der Test wurde an 359 Grundschulkindern im Alter zwischen 6 bis 11 Jahren normiert.
Weiterhin wurden 52 Kinder (36 mit AVWS, 16 ohne AVWS) im selben Altersbereich zusätzlich
zu einer umfangreichen AVWS-Diagnostik mit dem MAUS untersucht.
Ergebnisse: Durch die Normierungsstudie konnten T-Wertebereiche für jeden Subtest des MAUS erarbeitet
werden. Die interne Konsistenz des MAUS fand sich befriedigend. Die Ergebnisse der
Vorstudie sowie auch die Sensitivitätswerte an einer Gruppe von 36 Kindern mit nachgewiesener
AVWS lassen insgesamt eine hohe Sensitivität des MAUS im Hinblick auf AVWS erwarten.
Schlussfolgerung: Durch MAUS kann festgestellt werden, ob und in welchem Ausmaß die individuellen Testresultate
von denjenigen einer normalen Grundschulpopulation abweichen. Über MAUS können diejenigen
Kinder identifiziert werden, die eingehender bezüglich einer AVWS untersucht werden
müssen sowie von denjenigen getrennt werden, bei denen das Vorliegen einer AVWS unwahrscheinlich
ist.
Abstract
Background: The diagnosis of APD (Auditory Perception Disorder) is a time consuming procedure.
In Germany at the present, no screening test for APD exists which makes it possible
to differentiate between children who are not likely to suffer from an APD and those
who need to be diagnosed in detail.
Method: The Munich Auditory Screening of Perception Disorders (MAUS) contains the following
subtests: Series of Syllables, Words in Noise and Identification and Differentiation
of Phonemes (test duration: 15 minutes).
Patients: The MAUS was standardized using 359 primary school children between 6 and 11 years
of age. Furthermore, the MAUS was used in addition to the complete, extensive APD-diagnostics
in testing 52 children (36 with APD and 16 without APD) within the age group mentioned.
Results: T-scores for each subtest were established by the standardization of the MAUS. The
internal consistency of the test was sufficient. The intercorrelation between subtests
was very slight. Therefore, each subtest seems to play an independent part in defining
the construct of APD. Because of the results of the pilot study which formed the basis
for the development of the screening instrument used, and because of the sensitivity
scores reached in testing a group of 36 children with diagnosed APD, it can be expected
that the MAUS will show a high sensitivity with regard to APD.
Conclusion: Using the MAUS, it can be determined if and to what extent the test results of an
individual deviate from those of the normal primary school population. The MAUS can
identify children at risk of having an APD and can differentiate these children from
those who are unlikely to suffer from an APD.
Schlüsselwörter
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung - AVWS - Screening - Normierung - Sensitivität
Key words
Auditory Perception Disorder - APD - screening test - standardization - sensitivity
Literatur
- 1 Ptok M, Berger R, von Deuster C, Gross M, Lamprecht-Dinnesen A, Nickisch A, Radü H J, Uttenweiler V. Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen. Konsensusstatement HNO. 2000; 48 (5) 357-360
- 2 Jerger J, Musiek F. Report of the Consensus Conference on the Diagnosis of Auditory Processing Disorders in School-Aged Children. J Am Acad Audiol. 2000; 11 (9) 467-474
- 3 Cacace A T, McFarland D J. Central auditory processing disorder in school-aged children: a critical review. J Speech Lang Hear Res. 1998; 41 (2) 355-373
- 4 Bellis T J, Ferre J M. Multidimensional Approach to the Differential Diagnosis of Central Auditory Processing Disorders in Children. J Am Acad Audiol. 1999; 10 319-328
- 5 Chermak G D, Hall J W, Musiek F E. Differential diagnosis and management of central auditory processing disorder and attention deficit hyperactivity disorder. J Am Acad Audiol. 1999; 10 (6) 289-303
- 6 Bamiou D E, Musiek F E, Luxon L. Aetiology and clinical presentations of auditory processing disorders - a review. Arch Dis Child. 2001; 85 (5) 361-365
- 7 Nickisch A, Heber D, Burger-Gartner J. Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen bei Schulkindern. 3. Auflage. Dortmund; Verlag modernes lernen 2005
- 8 Schow R L, Chermak G. Implications from factor analysis for Central Auditory processing disorders. Am J Audiol. 1999; 8 137-142
- 9 Matulat P, Bersenbrügge H, Lamprecht-Dinnesen A. Diagnose zentraler Hörverarbeitungsstörungen und auditiver Wahrnehmungsstörungen - eine retrospektive Erhebung. Z Audiol. 1999; Suppl II 112-114
- 10 Nickisch A, Oberle D.
Analyse von Testprofilen bei auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen. In: Kruse E & Gross, M (Hrsg) Aktuelle phoniatrisch-pädaudiologische Aspekte 2002/2003. Heidelberg; Median-Verlag 2002: 327-331 - 11 Keith R W. Development and standardization of SCAN-C Test for Auditory Processing Disorders in Children. J Am Acad Audiol. 2000; 11 (8) 438-445
- 12 Linder M, Grissemann H. Zürcher Lesetest. Bern; Huber 1968
- 13 Brunner M, Seibert A, Dierks A, Körkel B. Heidelberger Lautdifferenzierungstest zur Überprüfung der auditiven Wahrnehmungstrennschärfe. Audiometrie Disk 19. Wertingen; Westra Elektroakustik 1998
- 14 Nickisch A, Heuckmann C, Burger T. Münchner Auditives Screening für Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (MAUS). Handbuch zur CD. Wertingen; Westra Elektroakustik 2004
Dr. med. Andreas Nickisch
Abteilung für Phoniatrie und Audiologie
Kinderzentrum München · Heiglhofstraße 63 · 81377 München
eMail: Andreas.Nickisch@lrz.uni-muenchen.de